Mijaíl Gorbachov posando para Louis Vuitoon.

De tanto marxismo dogmático se les olvido leer a Marx y claro, al final, todo lo sólido se desvanecía en el aire. Los que le veíamos salir en TVE junto a Reagan de pronto supimos que los nuevos mapas de la Europa contemporánea ya no iban a ser en rojo y azul como aparecían en el libro de EGB, por otro lado, aquel muro sólido que parecía una cordillera se convirtió en un inmenso fluido. Hoy el muro y Gorbachov son soportes neutros, de arte urbano el primero, de la moda pija el segundo, quizá era eso la opacidad, pura neutralidad, el cero absoluto. En fin, face to face with ourselves. 

CRONOLOGÍAS

CRONOLOGÍA POR TEMAS.


CRONOLOGÍAS ESPECÍFICAS.

Tratado de la Gran Alianza (1815).

Artículo 2. Como quiera que los mismos principios revolucionarios que han sostenido la última usurpación criminal, podrán aún, bajo otras formas, atormentar a Francia y amenazar así el sosiego de otros países, las altas partes contratantes reconocen solemnemente el deber de redoblar su cuidado para velar en semejantes circunstancias por la tranquilidad y los intereses de sus pueblos y se comprometen a que en el caso de que suceso tan lamentable volviese a estallar, concertarían entre ellas y S.M.Cristianísima las medidas que juzguen necesarias para la seguridad de sus estados respectivos y para la tranquilidad general de Europa"
Tratado de la Gran Alianza firmado en París el 20 de noviembre de 1815.

ESTUDIAR HISTORIA. HISTORIA EN CONSTRUCCIÓN.

Cuando la opacidad de la realidad histórica a estudiar se nos presenta insuperable, confusa y densa es bueno recordar un principio básico de la ciencia ilustrada, "pensar es clasificar", aunque no únicamente. Aquí os dejo un esquema que realicé hace ya unos años, cuando me atrevía con cosas así. 

Para comprender las explicaciones es útil fragmentar la realidad histórica en varios ámbitos. 

HISTORIA ECONÓMICA 

¿Qué y cómo se produce? y ¿Cuál es la forma de distribuir la riqueza?

- Analizó el sector productivo más importante según riqueza generada (% renta nacional o PIB), población activa del mismo y las actividades económicas más importantes dentro del sector.

- Conocer el modo de producción, para ello analizo los tres factores productivos:

a) Fuerzas productivas. Los trabajadores y la división social del trabajo.

b) Materias primas (ej. carbón, petróleo) y fuentes de energía (el vapor..)

c) Capital: dinero derivado del beneficio de la producción o del comercio (ej. venta de esclavos del XVIII) y que vuelve a invertirse en nuevos negocios o se acumula por los propietarios de los medios de producción: Reproducción.

- Importante: estudio de las relaciones de producción, es decir, la relación entre los trabajadores y las personas y grupos que controlan los medios de producción (la tierra en el XVIII o el capital (dinero derivado de los beneficios) en el XIX).

- Distinción producción-productividad.

-  Conocer los agentes económicos (en siglo XVIII privilegiados y no privilegiados y en el XIX empresarios (empresas), trabajadores y, con especial atención, el Estado y su sistema impositivo (de impuestos) y su legislación económica (proteccionista o librecambista).

- Analizar los determinantes de la oferta (producción) y la demanda-consumo (población y nivel de renta). El mercado y sus dimensiones: del mercado local-nacional al mercado global (globalización). 

- Ideas económicas de la época (Fisiocracia, liberalismo, socialismo).

- Análisis de indicadores económicos para ver si hablamos de un fenómeno económico coyuntural (crisis) o estructural (expansión del sistema económico capitalista).

- Conocer el sistema económico (capitalismo o socialismo) y sus características.

- Por último la distribución de la riqueza teniendo en cuenta la división social del trabajo (campesinos-nobleza o proletariado-empresarios) viendo las diferentes posibilidades de consumo y bienestar de cada grupo social en relación con esa división social del trabajo.

HISTORIA SOCIAL

 El profesor dice que la Historia es el estudio del hombre y la sociedad en el tiempo… ¿Cómo estudiamos la sociedad?

- Preguntarse por el tipo de agente (protagonista) de la historia: el individuo (Napoleón), la multitud (colectivos sociales) o determinados grupos (las mujeres, el proletariado..). La suma de los factores no altera el producto, sin embargo, de nuevo necesito organizarme, necesito describir la estructura social y, lo que es más importante, conocer las causas de dicha estructuración (existencia de privilegios, dominio de los medios de producción o la división social del trabajo).

a) Personajes significativos: políticos, científicos, artistas, etc..cuyas acciones influyen de manera significativa en la sociedad de su tiempo y posteriormente.

b) Grupos sociales: estamentos, clases sociales y grupos sociales. Análisis del grupo o clase: la relación entre sus integrantes (homogenidad-heterogeneidad) y la relación con los demás grupos. 

Podemos encontrar varias opciones, para Antonio Machado el agente más importante es el hombre-pueblo y para Marx los oprimidos, sin embargo, para Ortega y Gasset el individuo “yo soy yo y mis circunstancias y sí no salvo mis circunstancias no me salvo a mí”.

- Tendríamos que estudiar cada grupo en su relación con la economía, la política (mayor o menor representación política) y su posición jurídica (cuota de derechos civiles, ej. derecho de asociación).

- Estudiaríamos las teorías o ideas sociopolíticas que aparecen en determinados contextos, ej. Rousseau y su Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres.

- También la toma de conciencia por determinados grupos de su posición social y sus reivindicaciones políticas: ideología.

- Estudiaremos de igual modo las mentalidades de cada grupo, nos centrados en la cosmovisión de cada grupo, es decir, el conjunto de estereotipos y prejuicios (cárceles de larga duración) que como sabéis son el principio y el fin de todo conocimiento.

HISTORIA POLÍTICA: FRUTA PROHIBIDA. EL PODER Y SUS FORMAS.

- El poder a primera vista no tiene materialidad pero se hace inmanente, es decir, se materializa en leyes e instituciones que de una forma más o menos justa organizan y controlan una sociedad determinada. Por tanto, hay que preguntarse ¿Quién tiene el poder? ¿Quién legitima esa posesión?

- La institución fundamental es el Estado que tiene el monopolio del poder. Por tanto, necesitamos conocer las formas de Estado: monarquía y república con sus diferentes tipologías.

- La legitimidad: por gracia divina (A. Régimen con rey soberano) o por la concesión del pueblo organizado en nación política (soberanía nacional). Muy importante la representación de los diferentes grupos sociales.

- Sistema de gobierno: Si el poder esta concentrado tenemos el absolutismo, sin embargo, desde Locke y Montesquieu tenemos la división entre poder legislativo (hacer leyes), ejecutivo (gobernar) y judicial (juzgar). La mayor importancia del ejecutivo sobre el legislativo y viceversa diferencia los sistemas de gobierno en más o menos participativos.  

- El Constitucionalismo como forma de organizar la sociedad política. Tipos de constituciones y ampliación paulatina de derechos.

- ¿Quién hace las leyes? Si la ley es voluntad real tenemos el absolutismo, si la ley la hace el poder legislativo (parlamento) tenemos que analizar quienes son los componentes sociales de ese poder en relación con la representación de los diferentes grupos sociales (sufragio).

- Diferentes nociones de justicia en virtud de los grupos sociales (para la burguesía la justicia es la igualdad civil, para el proletariado es la igualdad social).

- Sistema punitivos (de castigo) y su relación con quienes hacen las leyes, teniendo en cuenta la relación de mayor o menor proporcionalidad entre el delito (ej. huelga proletaria) y las penas (encarcelamiento).  ¿Quién castiga? y ¿A quien se castiga? Códigos Civiles y penales y su evolución.

OTROS ASPECTOS IMPORTANTES

(Debemos de saber que es imposible agotar todos los aspectos de una realidad, tanto presente como histórica).

- Demografía histórica: Movimientos naturales (diferencial natalidad-mortalidad con estancamiento o crecimiento de la población), movimientos espaciales (movimientos migratorios) y estructura de la población (sexo, edad, sector económico). Causas y consecuencias.

- Geopolítica: la modificación de las fronteras de los diferentes estados.

- Relaciones internacionales: estudio de las relaciones entre Estados-Nación, la guerra y sus dimensiones.

La aventura del pensamiento: ¿Pueden las ideas cambiar el mundo?

- Historia de la ciencia. Relación Ciencia-técnica y su aplicación económica.

- Historia del pensamiento filosófico en su vertiente moral, ética y política.

- Estética o estudio de las formas artísticas (pintura, escultura, música, la literatura, etc), sus estilos y movimientos (neoclásico, romanticismo, naturalismo, etc) y su importancia como “lenguajes” alternativos.

Lo importante, en todo caso, es ser capaz de elaborar SÍNTESIS INTERPRETATIVAS. 

EL NACIONALISMO.

La Aventura del Pensamiento . Karl Marx

LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA EN TU MÓVIL.

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1. Busca la carpeta de tu materia. Historia del Mundo Contemporáneo y accede al material. 

 2. Conceptos.

3. Prácticas.

4. Esquemas.

5. Presentaciones.

 

Antonio Segura, Estados Unidos, el Islam y el mundo actual

Un buen repaso de la geopolítica mundial en la postguerra fría.

Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos

• Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos

RECUPERACIONES DE SEPTIEMBRE. BUEN VERANO Y ÁNIMO!

LA II GUERRA MUNDIAL

DEMOCRACIAS Y TOTALITARISMO.

LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS

Cronología. Los problemas económicos de entreguerras.

PROBLEMAS ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS.
Crisis de reconversión de la guerra a la paz (1918-1921).
1919	John Maynard Keynes publica Las consecuencias económicas de la paz.
1921	Conferencia de Londres sobre las reparaciones alemanas.
1921	Políticas proteccionistas en EE.UU y Reino Unido.
Crisis económica de 1921-1923. Hiperinflación alemana.
1922	Ley Fordney-Mc Cumber (arancel proteccionista en EE.UU). Conferencia Internacional de Génova
1923	Hiperinflación alemana (enero de 1922-diciembre de 1923). Ocupación franco-belga del Rhur.
Felices años 20 (1924-1929).
1924	Plan Dawes. Conferencia de Ginebra. Medias para resolver el problema alemán. Nueva moneda alemana: Reischmak.
1925	Fin de la ocupación del Rhur. Inicio de la recuperación alemana.
1926	Huelga minera en Inglaterra. Huelga general en apoyo de los mineros.
1929	Octubre. Crack de la Bolsa de Wall Street (Nueva York).
Crisis de 1929 y década de los treinta.
1930	EE.UU decide proteger su economía con altos aranceles arancelarios. Arancel Smoot-Hawley.
1931	Índice de paro en Gran Bretaña del 23% Quiebra del Creditanslalt. Reino Unido abandona el patrón oro.
1932	Al Capone es condenado a siete años de cárcel. Acuerdo de Otawa, Inglaterra protege su comercio de Commonwealth.
1933	Roosevelt pone en práctica su programa New Deal. Fracaso de la Conferencia Económica Mundial de Londres: generalización del proteccionismo.
1936	J.M. Keynes publica Teoría General de la ocupación, el interés y el dinero. Políticas de intervención económica y social (vacaciones para los obreros)  del Frente Popular en Francia.

CONCEPTOS. PROBLEMAS ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS.

□ Autarquía: Política económica consistente en fomentar que todos los productos que necesite un país sean producidos por él mismo.

□ Balanza comercial: Es la diferencia entre las exportaciones y las importaciones de mercancías.

□ Burbuja especulativa: Situación bursátil caracterizada por una supervaloración de las acciones de las empresas que no se corresponde con la producción de las mismas. Suele concluir con una caída del valor de la bolsa.

□ Crack: Caída brusca de los valores bursátiles.

□ Deflación: Política practicada por diferentes países, generalmente europeos, para reducir al máximo la tasa de inflación y mejorar su competitividad en los mercados. Se lleva a cabo mediante la revalorización de la moneda, la restricción de créditos, la subida de impuestos, y el descenso del gasto público, de los salarios y de los precios.

□ Depresión económica: Fenómeno de larga duración que se caracteriza por un descenso de la actividad económica. Las depresiones son parte integrante de los ciclos económicos, comunes a las sociedades capitalistas industriales. Cuando la oferta del sistema productivo es superior a la demanda, se produce un descenso de los ritmos de crecimiento de la producción, una bajada de precios y salarios y una disminución del empleo. El término Gran Depresión se aplicó por primera vez al período comprendido entre 1873 y 1895/1896, aunque esta denominación se ha hecho más popular para designar la crisis de 1929.

□ Deuda externa: Cantidad de dinero que el gobierno de un país debe pagar para saldar los créditos solicitados a otros países o a organismos financieros internacionales. Es el resultado de una balanza negativa en el comercio internacional de un país; se produce cuando la suma de las exportaciones de mercancías, divisas importadas e inversiones es menor que las importaciones, divisas exportadas e inversiones extranjeras.

□ Divisa: Moneda o valores de un país extranjero. La entrada de divisas a un país se produce por la venta de productos (comercio exterior) o por los ingresos procedentes del turismo.

□ Gran depresión: Crisis económica que se originó tras el crack de la bolsa de Nueva York en 1929 y que duró hasta el estallido de la II Guerra Mundial.

□ Hiperinflación: Subida descontrolada de los precios

□ Hoover, Herbert: (1874-1964):  Presidente republicano de Estados Unidos en el momento del comienzo de la crisis de 1929. Su postura liberal impidió la toma de medidas al comienzo de la crisis. Fue derrotado en las elecciones de 1932 por el candidato demócrata F.D. Roosevelt.

□ Inflación: Subida generaliza y persistente de los precios.

□ Intervencionismo económico: Conjunto de políticas llevadas a cabo por los gobiernos a raíz de la gran depresión consistentes en la revisión del liberalismo económico y la intervención del Estado para superar la crisis económica.

□ Keynes, John Maynard: (1883-1946) Economista británico; fue el principal crítico de las teorías económicas tradicionales. Era partidario del pleno empleo como forma de superar las crisis económicas, y de la intervención del Estado en la economía. En 1919 escribió Las consecuencias económicas de la guerra.

□ Ley Seca: Por este nombre se conoce la que fue la decimoctava enmienda de la Constitución de Estados Unidos, que prohibió la fabricación, la venta, el transporte, la importación y la exportación de bebidas alcohólicas, y que entró en vigor del 1 de enero de 1920 hasta el 5 de diciembre de 1933, fecha en la que fue abolida por la vigesimoprimera enmienda.

□ New Deal: Conjunto de medidas destinadas a relanzar la economía y crear empleo que llevó a cabo el presidente estadounidense perteneciente al Partido Demócrata, F. D. Roosevelt.

□ Ottawa, Conferencia de: Reunión de los miembros del imperio británico, celebrada entre julio y agosto de 1932, para hacer frente a los efectos de la crisis económica de 1929. Otorgó la preferencia del mercado imperial como forma de protección de la economía de los países miembros.

□ Patrón oro: Sistema económico en el que las monedas nacionales estaban respaldadas por las reservas de oro de sus respectivos países.

□ Patrón cambio oro: Sistema mixto en el que las monedas se respaldan tanto con el oro de las reservas monetarias como con la posesión de divisas extranjeras.

□ Proteccionismo: Política económica basada en gravar con elevados aranceles las importaciones. Tiene como resultado la disminución del volumen del comercio internacional.

□ Producción en masa: Sistema de producción basado en una elevada producción de bienes gracias a la elevación de la productividad mediante la aplicación de nuevas tecnologías y de racionalización del trabajo como el taylorismo y la producción en cadena.

□ Recesión: Fase depresiva de una economía, cuando el saldo de crecimiento es negativo.

□ Roosevelt, Franklin Delano: (1882-1945) Presidente de Estados Unidos. Afiliado al partido demócrata, fue senador entre 1910 y 1913. Aunque en 1921 sufrió un ataque de poliomielitis que condicionaría su salud el resto de su vida, su vocación política hizo que se reincorporara rápidamente a la vida pública. En 1928 fue elegido gobernador de Nueva York y cuatro años después, en 1932, presidente de Estados Unidos. Preocupado con por los efectos de la Gran Depresión, puso en marcha el programa económico del New Deal. A comienzos de la Segunda Guerra Mundial se mantuvo neutral, pero después del ataque japonés a Pearl Harbor, se alineó con el bando aliado. Intervino activamente en las diferentes conferencias que configuraron políticamente el mundo posterior a la Segunda Guerra Mundial. En 1945, cuando aún no había acabado su mandato, murió repentinamente en Warm Spring. Sus ideas y propuestas ejercieron una gran influencia en la creación de la ONU.

□ Sociedad de consumo: Tipo de sociedad propia de los países desarrollados en el siglo XX. Se caracteriza por la disponibilidad que existe en el mercado de poder adquirir innumerables productos, muchos de ellos innecesarios, y por la generalización de necesidades artificiales. Esto conduce a un consumismo masivo de artículos, cuya compra es inducida por una propaganda comercial masiva que se planifica de forma científica y se transmite a través de los medios de comunicación: prensa, radio, televisión, internet.

□ Superproducción: Exceso de producción industrial. Se origina cuando las empresas producen por encima de las posibilidades de consumo, lo que provoca un aumento continuo de reservas. En el sistema capitalista, la superproducción produce una crisis que se manifiesta en el abaratamiento de las mercancías, el descenso de los beneficios y el aumento del desempleo.

□ Taylorismo y fordismo: Sistemas de trabajo cuyo objetivo es maximizar la productividad por medio de la separación de tareas entre los operarios.

□ Wall Street: Nombre de la calle en la que se encuentra la Bolsa de Nueva York. La llamada crisis de Wall Street, en octubre de 1929, marcó el inicio de la Gran Depresión.

LA REVOLUCIÓN RUSA

EL CERO Y EL INFINITO. TEXTOS DE TRABAJO.

Rubachof iba y venía en su celda, desde la puerta a la ventana y viceversa, entre el camastro, el lavabo y el cubo, seis pasos y medio en un sentido, seis pasos y medio en otro. En la puerta se volvía a la derecha, en la ventana a la izquierda: esto era una vieja costumbre de prisiones; si no se cambiaba el sentido del paso a cada media vuelta pronto se sentía vértigo. ¿Qué pasaría en el cerebro del Número Uno? Imaginaba de repente una sección de este cerebro, cuidadosamente pintada a la acuarela sobre una hoja de papel clavada con chinchetas en un tablero de dibujo. Las cincunvoluciones de la materia gris se henchían como si fueran vísceras, se enrollaban una sobre otras como serpientes vigorosas, se estiraban en una vaga neblina como la espiral de las nebulosas sobre las cartas astronómicas...¿Qué pasaba en la dilatación de estas circunvoluciones grises? Se sabía todo sobre lejanas y auténticas nebulosas, pero sobre las del Número Uno no se sabía nada. Por esta razón sin duda la Historia era más bien un oráculo que ciencia. Más tarde, mucho más tarde, quizá se las enseñaran por medio de cuadros estadísticos a los que se añadirían mapas anatómicos muy parecidos. El profesor dibujaría en el encerado una fórmula algebraica representando las condiciones de vida de las masas en un país y en una época dada: "Ciudadanos, he aquí los factores objetivos que han condicionado este proceso histórico". Y señalando con el puntero un paisaje brumoso y gris entre el segundo y tercer lóbulo del cerebro del Número Uno: "Y ahora, he aquí la imagen subjetiva de estos factores. La que durante el segundo cuarto del siglo XX condujo al triunfo el principio totalitario". Mientras esto no fuera posible, la política nunca pasaría de ser un diletantismo sangriento, pura superstición y magia negra... (40-41). 

Continuará.. 

CONCEPTOS. LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA URSS.

Alexander Kerensky

ALEXANDER KERENSKY: (1881-1970) Político socialdemócrata ruso. Fue miembro de la Duma y del Sóviet de Petrogrado. Ocupó varios ministerios en los gobiernos provisionales, hasta llegar a ser primer ministro en julio de 1917. Fue derrocado por los bolcheviques en la revolución de octubre.
AUTOCRACIA: Sistema de gobierno en el que la voluntad de una sola persona es la suprema ley.

BOLCHEVIQUE: Sector revolucionario del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (SD). El nombre tuvo su origen en la mayoría (bolsheviki) que apoyó las tesis radicales de Lenin en el segundo congreso del partido, celebrado en Bruselas en agosto de 1903. Los bolcheviques defendían el protagonismo del proletariado en la revolución y la creación de una dictadura revolucionaria. En 1918, el grupo bolchevique se transformó en el Partido Comunista.

COLECTIVIZACIÓN: Nombre con el que se conoce el traspaso de los medios de propiedad privada a propiedad estatal o comunal. Este proceso se realizó en las revoluciones comunistas del siglo XX. Se hicieron importantes colectivizaciones en la URSS y la República Popular de China.

COMUNISMO: Sistema social en el que la propiedad de los medios de producción está en manos del Estado. El comunismo moderno parte de las ideas de Marx expresadas en El Manifiesto Comunista, que propugna la abolición del derecho de herencia, la expropiación de la tierra y las fábricas, la nacionalización de la banca y la obligación legal del trabajo para todos los ciudadanos.

COMUNISMO DE GUERRA: Denominación de las medidas económicas extraordinarias adoptadas por el Gobierno comunista ruso durante los años de la guerra civil (1918-1921). La economía rusa se agravó a causa del caos producido por la guerra civil. A la vista de lo desesperado de la situación, el Gobierno soviético adoptó una serie de medidas que suponían, en cierto modo, la militarización de la economía: expropiaciones generalizadas, disciplina laboral rígida, anulación de los derechos sindicales, requisas de productos para el abastecimiento del ejército y de las ciudades. El comunismo de guerra finalizó con la adopción de la NEP.

DICTADURA DEL PROLETARIADO: Descripción marxista-leninista del gobierno que debe darse en la primera fase del proceso hacia la sociedad sin clases. La dictadura del proletariado fue establecida por Lenin en 1917, cuando los bolcheviques tomaron el poder en Rusia, y fue dirigida por el Partido Comunista. Este modelo ha sido seguido durante el siglo XX por los países de la órbita soviética.

DOMINGO SANGRIENTO: Movilización social que se produjo el 9 de enero de 1905 en San Petersburgo (Rusia). Una marcha pacífica, encabezada por el obispo Gabón, se dirigía hacia el Palacio de Invierno para pedir al zar Nicolás II que convocase una asamblea constituyente y les concediese mejoras laborales. Fue reprimida por el ejército, el cual abrió fuego contra la multitud y causó de 200 a 300 muertos y más de 1000 heridos. Desde entonces se denomina con este nombre este desgraciado acontecimiento.

DUMA: Parlamento de la Rusia zarista creado por el último zar, Nicolás II, como respuesta a las exigencias de la Revolución de 1905. Intentó democratizar el absolutismo zarista, sin conseguirlo.

EJÉRCITO BLANCO:Nombre que recibieron los enemigos de los bolcheviques, en Rusia, tras el triunfo de la revolución de octubre. Organizaron un ejército apoyado por potencias extranjeras, que se enfrentó contra el Ejército Rojo de los bolcheviques durante la guerra civil, en 1918.

EJÉRCITO ROJO: Nombre que recibió el ejército revolucionario bolchevique, dirigido por Trotski, que se enfrentó al ejército antirrevolucionario de los blancos en la guerra civil, al que derrotó a finales de 1919.

ESPARTAQUISTAS: Grupo de socialistas alemanes radicales que, en 1918, fundó el Partido Comunista, separándose del Partido Socialdemócrata. En 1919 intentaron un movimiento revolucionario para asaltar el poder, que fue aplastado, y sus principales dirigentes, Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, fueron asesinados.

ESTAJANOVISMO: Método de producción cuyo fin es la intensificación de la productividad en el trabajo. Se trata de la organización científica del trabajo y de la tecnología para eliminar los tiempos muertos. El nombre procede de A.G. Stakhanov, minero soviético que introdujo estos elementos en su equipo de trabajo para aumentar la producción.

KOLJÓS: Granja colectiva en la Unión Soviética en la que la tierra era propiedad del Estado y se arrendaba a los koljoses. Se explotaba en común utilizando máquinas asignadas por el Gobierno. Sus miembros podían tener una casa y una parcela, así como mantener unas cuantas cabezas de ganado para uso personal.

KOMINTERN: La III Internacional (Komintern) se celebró en Moscú en 1919, propiciada por el triunfo de la revolución rusa. En ella se agruparon los partidos comunistas bajo la dirección del Partido Comunista de la Unión Soviética, pero fue disuelta por Stalin durante la Segunda Guerra Mundial (1943). Se volvió a crear en 1947, durante la guerra fría, para ser definitivamente disuelta en 1956. La IV Internacional fue creada por Trotski en 1938.

KULAK: Nombre de los campesinos rusos propietarios de fincas de mediana extensión, favorecidos por las reformas agrarias de 1906. Se desarrollaron sobre todo en tiempos de la NEP y desaparecieron con la colectivización de la tierra promovida por Stalin.

“LENIN”, VLADIMIR ILICH ULIÁNOV: (1870-1924) Dirigente ruso de la revolución de 1917. Hijo de un inspector de escuelas, estudió derecho. Durante su adolescencia vivió un episodio dramático, ya que su hermano mayor fue condenado a muerte y ejecutado por participar en una conspiración contra el zar Alejandro III. Desde su juventud formó parte de la oposición al zarismo, siendo perseguido y deportado a Siberia en 1897. En 1900 huyó de Rusia y vivió en Bruselas, París, Londres y Ginebra, desde donde participó en la dirección del Partido Socialdemócrata Ruso. Este partido se dividió, en 1903, en dos facciones: los mencheviques, moderados, y los bolcheviques, que eran el grupo más radical y revolucionario. Lenin fue elegido máximo dirigente bolchevique. Cuando se inició la revolución, regresó a Rusia y participó en la organización del sóviet de San Petersburgo, pero pronto tuvo que volver al exilio. En 1917, con la caída del zarismo, regresó a Rusia, siendo recibido triunfalmente. A pesar de que los bolcheviques constituían un partido minoritario entre las fuerzas revolucionarias, logró controlar el proceso a través de los sóviets. Más tarde fue nombrado presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo, que, en la práctica, funcionaba como un Consejo de Ministros. Comenzó sus actuaciones de gobierno firmando la paz con Alemania y nacionalizando parte de los medios de producción. Murió en 1924, y su cadáver fue embalsamado y expuesto en el mausoleo de la Plaza Roja de Moscú.

LUXEMBURGO, ROSA: (1871-1919) Socialista alemana. Hija de padres judíos, nació en Zamosc, en la Polonia rusa. Estudió en Varsovia y en la universidad de Zúrich. Adquirió la nacionalidad alemana en 1898 mediante un matrimonio simulado. Colaboró con Karl Liebknecht en la formación de un ala sindicalista del Partido Socialdemócrata Alemán, y a partir de 1910 organizó las manifestaciones que tendrían lugar en Berlín todos los domingos por la tarde. Tras publicar una carta abierta denunciando la guerra como un conflicto imperialista, creó en 1915 la Liga Espartaquista, integrada por socialistas contrarios a la Gran Guerra. Fue capturada por tropas no regulares derechistas en los disturbios espartaquistas, y asesinada junto a Liebknecht en 1919.

MENCHEVIQUES: Facción moderada del Partido Socialdemócrata Ruso (SD), que se opuso a los bolcheviques después de la escisión de 1903. Su principal líder fue Martov. Defendían la evolución de Rusia hacia un régimen democrático, frente a la dictadura del proletariado propugnada por Lenin.

NEP (Nueva Política Económica): Medidas económicas acordadas por el X Congreso del Partido Comunista de la URSS en 1921, y que estuvieron vigentes hasta 1927. Toleró cierta libertad de comercio y la creación de pequeñas y medianas empresas, lo que provocó una mejor situación económica.

REVOLUCIÓN: Enorme transformación, generalmente rápida y violenta, de las estructuras políticas de un país (Revolución Francesa, 1789, Revolución Rusa, 1917). También se utiliza para designar un cambio importante en el orden social y económico (Revolución Industrial, demográfica, agrícola o tecnológica). En estos casos, la duración de la revolución suele ser profunda, pero más lenta

SÓVIET: Organización política rusa nacida durante la revolución de 1905. Surgió como forma de representación de los trabajadores de las grandes industrias, creándose sóviets en cada ciudad. Resurgieron con la Revolución de 1917, agrupando a obreros, soldados y campesinos. Se incorporaron al nuevo régimen surgido de la Revolución de Octubre.

SOVJÓS: Granja estatal en la URSS. Las tierras, el ganado, las instalaciones y la maquinaria eran propiedad del Estado. Su administración recaía en funcionarios estatales. Aparecía como la forma más desarrollada de la explotación agraria socialista. Los campesinos no tenían parcelas privadas y trabajaban en un régimen semejante al de la industria.

STALIN: (1879-1953) Máximo dirigente de la URSS tras la muerte de Lenin. Miembro destacado del partido bolchevique desde su juventud, desempeñó puestos importantes a partir de la Revolución de Octubre de 1917. Ocupó la Secretaría General del partido en 1922. Después de la muerte de Lenin en 1924, eliminó a sus adversarios, logrando un poder indiscutido que le permitió instaurar una férrea dictadura personal hasta 1953.

TROTSKI, LEÓN: (1879-1940) Dirigente revolucionario ruso que destacó ya en la Revolución de 1905. Gran organizador, tuvo un papel importante en el triunfo de la Revolución de Octubre de 1917, ya que presidía el Sóviet de San Petersburgo. Ocupó puestos de responsabilidad en los gobiernos comunistas. Creó el Ejército Rojo. A la muerte de Lenin, enfrentado a Stalin, fue expulsado del partido y de la URSS. Fue asesinado por un agente estalinista español en México.

URSS: (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) Surgió como organización federal del régimen comunista a partir de 1922 para agrupar los diferentes territorios que formaban la mayor parte del antiguo imperio ruso. En 1991, la URSS se disolvió, siendo sustituida por la Comunidad de Estados Independientes (CEI).

ZETKIN, CLARA:(1857-1933) Política alemana que nació en Wiedenau (Sajonia). Afiliada al Partido Socialdemócrata, intervino en el congreso marxista de París en 1889. Fue una de las principales definidoras del feminismo socialista. En 1915 se pronunció por la lucha revolucionaria contra la guerra, y estuvo muy unida a las tesis políticas de Rosa Luxemburgo. Tras ingresar en el Partido Socialista Independiente se unió al grupo espartaquista, y, más tarde, al Partido Comunista Alemán. Se trasladó a la URSS cuando Hitler subió al poder.

ZINOVIEV: (1883-1936) Dirigente comunista soviético, uno de los principales líderes del partido bolchevique durante la Revolución Rusa. Ocupó la presidencia del Komintern, o III Internacional, entre 1919 y 1926. A partir de 1926 se opuso a Stalin, lo que le valió la expulsión del Partido Comunista Soviético; fue ejecutado en 1936, durante las purgas estalinistas.

CRONOLOGÍA BÁSICA. LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA URSS

1855		Llegada de Alejandro II al poder
1861		Abolición de la servidumbre.
1864		Creación de los zemstvos.
1881		Asesinato del zar Alejandro II.
1881-94		Alejandro III, más autocracia.
1894		Acceso al poder de Nicolás II
1898		El Partido Obrero Socialdemócrata es desarticulado y sus miembros emigran al extranjero.
1901		Formación del Partido Socialista Revolucionario o eserista
1903		Segundo Congreso del Partido Obrero Socialdemócrata. Escisión en mencheviques y bolcheviques.
1905		Derrota en la guerra ruso-japonesa.
		Revolución tras la represión de las masas obreras en San Petersburgo.
		Creación del Partido Demócrata Constitucionalista Kadete.
		Fundación del Soviet de San Petersburgo.
		Manifiesto de octubre.
1906
1914		Rusia interviene en la 1ª Guerra Mundial.
1917	Gob. Provisional	25 febrero: generalización de las huelgas
		27 febrero se crea el Comité Ejecutivo del Soviet Supremo de Petrogrado.
		2 marzo: abdicación de Nicolás II e instauración del Gobierno provisional
		Julio: revueltas bolcheviques y exilio a Finlandia de Lenin.
		Agosto: intento de golpe de estado militar por kornilov
	Rev.de Octubre	10 Octubre el Partido Bolchevique prepara la toma de poder
		25 de Octubre toma del Palacio de invierno y toma del poder. Se decretan los tres primeros decretos
		Diciembre. Creación de la policía política. CHEKA.
1918		Enero. Constitución de la URSS
		Marzo: Paz de Brest-Litovsk
		Junio.  Disolución de la Asamblea Constituyente.
		Julio. Ejecución del zar Nicolás II.
		Comienza la guerra civil. 1918-1921.
1919		Marzo. Creación de la III Internacional
1921		NEP. Nueva Política Económica (1921-1928).
1923		La Checa pasa a llamarse OGPU
1924		Muere Lenin.
1929		Expulsión de Trotski de la URSS.
		Colectivización  agraria y estatalización de la economía.
		Primer Plan Quinquenal (1929-1933).
1932		Gran hambruna.
1934		Segundo Plan  Quinquenal (1934-1938).
		Creación de la NKVD (policía política).
1936		Segunda Constitución.
		Procesos de Moscú (purgas stalinistas) 1936-1939.
1939		Tercer Plan Quinquenal (1939-1941)
1953		Muerte de Stalin.