tag:blogger.com,1999:blog-80773663573750814522024-03-06T09:53:31.547+01:00El mundo contemporáneo: Historia y problemas.Bienvenidos al blog del profesor Félix González ChicoteUnknownnoreply@blogger.comBlogger262125tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-10875350338372215142022-12-28T15:23:00.003+01:002022-12-28T15:27:02.956+01:00LA MEMORIA Y EL ENTENDIMIENTO EN ROUSSEAU <p><span style="text-align: justify;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.compartirpalabramaestra.org/sites/default/files/images/herramientas/libros/rousseau2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="352" data-original-width="279" height="352" src="https://www.compartirpalabramaestra.org/sites/default/files/images/herramientas/libros/rousseau2.jpg" width="279" /></a></div><br />¿Confundiréis dos cualidades tan
distintas y casi tan contrarias como la memoria y el entendimiento? ¡Como si la
cantidad de cosas mal digeridas y sin ilación con que se llena una cabeza aún
flaca, no fuera más perjudicial que beneficiosa a la razón! Confieso que la
memoria, entre todas las la facultades del hombre, es la primera que se desarrolla
y la más fácil de cultivar en los niños. A vuestro juicio, <b>¿qué es preferible?
¿Lo que es más fácil de enseñarles, o lo que más les importe conocer?</b><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Fijaos en el uso que se hace en
ellos de semejante facilidad, en la violencia con que se les trata, en el
encogimiento eterno con que se les sujeta para ostentar su memoria, y comparad
la utilidad que sacan de ello con el mal que se les hace sufrir. ¿Cómo?
Obligáis a un niño a estudiar lenguas que no hablará nunca, aun antes de
aprender la suya; le hacéis construir y repetir constantemente versos que no
comprende y cuya armonía se halla, para él, en la punta de los dedos;
introducís la confusión en su espíritu con esos círculos y esferas de que no
tiene la menor idea, asediándole con mil nombres de ciudades y de ríos, que
confunde a cada instante y que vuelve a aprender todos los días. <b>¿Es así como
ha de cultivarse su memoria en beneficio de su entendimiento?</b> ¿Acaso vale esa
adquisición frívola una sola de las lágrimas que le cuesta?<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Si ello no fuera más que inútil,
no me dolería tanto; pero <b>¿no es peligroso que se enseñe al niño a
vanagloriarse de las palabras, creyendo saber lo que no puede comprender?</b> ¿Es
posible que deje de perjudicar ese cúmulo de cosas a las primeras ideas con que
se debe nutrir su cerebro? ¿Y no sería mejor que se careciera de memoria antes
que llenarla con todo ese fárrago, en perjuicio de los conocimientos necesarios
cuyo lugar ocupa?<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Dando al cerebro de los niños esa
flexibilidad que le permite recibir toda clase de impresiones, la naturaleza no
lo hizo para que se grabaran en él nombres de reyes, de fechas, términos heráldicos,
geográficos y multitud de palabras sin sentido para sus años, y sin alguna
utilidad para ninguno, con que se abruma su infancia triste y estéril, sino
para que todas las ideas relativas al estado del hombre, todas las que se
relacionen con su felicidad y le ilustren sobre sus deberes, se graben temprano
en ella en caracteres indelebles, sirviéndole para conducirse, durante su
existencia, de modo adecuado a su ser y a sus facultades.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Rousseau, Julia o la nueva Eloísa
(1761). Garnier Hermanos, París, S. a.<o:p></o:p></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-40452487608444724852017-09-28T01:13:00.005+02:002022-11-02T00:18:42.090+01:00UNIDAD 1. LAS ESTRUCTURAS DEL ANTIGUO RÉGIMEN. LÍMITES Y PERSISTENCIAS. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #741b47; font-family: arial;"><b>¿QUÉ ES UNA ESTRUCTURA HISTÓRICA? ¿SERÍA EL ANTIGUO RÉGIMEN UNA ESTRUCTURA HISTÓRICA?</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><span style="font-family: arial;">Para el historiador, una estructura es sin duda un ensamblamiento, una arquitectura, pero es todavía más u<b>na realidad transportada por el tiempo, por él, en cierto modo, vehiculada, y por él lentamente desgastada</b></span><b>. </b></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://pictures.abebooks.com/inventory/12110184309.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="498" height="320" src="https://pictures.abebooks.com/inventory/12110184309.jpg" width="200" /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpKNQNRx2F1HyDFk6J4gWcR47hpUgOt8f-l0CgG9eYcRqu2RQ1O6xmHpjewdjwajKngRoAsy6M8WOJhWZQUnDUSeCmFFr2s4XzgRG3iOxIkQPamqpz_-s-gl4X_5hwNnynqjjpWlEzateT4sm3pM8X5ARpn8Jm_eGYbZQdMV4TxLY_M563EIo15AwUPw/s914/estr.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="509" data-original-width="914" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpKNQNRx2F1HyDFk6J4gWcR47hpUgOt8f-l0CgG9eYcRqu2RQ1O6xmHpjewdjwajKngRoAsy6M8WOJhWZQUnDUSeCmFFr2s4XzgRG3iOxIkQPamqpz_-s-gl4X_5hwNnynqjjpWlEzateT4sm3pM8X5ARpn8Jm_eGYbZQdMV4TxLY_M563EIo15AwUPw/w400-h223/estr.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/CRONO3.JPG?height=200&width=187" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="200" data-original-width="187" height="200" src="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/CRONO3.JPG?height=200&width=187" width="187" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p style="background-color: white; font-size: small; text-align: left;"><span face="arial, sans-serif" style="font-family: arial; font-size: small;"><span style="background-color: #ea9999;"><span><span style="color: #20124d;"> </span><span style="color: white;">1688</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span style="color: #20124d;"> Revolución Gloriosa y monarquía parlamentaria en Inglaterra.</span></span></p><p style="background-color: white; font-size: small; text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1713</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #20124d; font-size: medium;"> Tratado de Utrecht.</span></span></p><span face="ABeeZee, sans-serif" style="font-size: small;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 1748 </span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Publicación de <i>El espíritu de las leyes</i>, de Montesquieu</span></span></div><div style="text-align: left;"><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;">1751</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> D´Alambert y Didertot publicación la <i>Enciclopedia.</i></span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1756-1763</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Guerra de los siete años </span></span></p><p><span face="arial, sans-serif" style="font-family: arial; font-size: small;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"><span>1762</span>.</span> </span><span style="background-color: white; color: #20124d;">Se publica </span><i style="background-color: white; color: #20124d;">El Contrato social</i><span style="background-color: white; color: #20124d;">, de Rousseau.</span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1763</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Voltaire publica <i>Tratado sobre la tolerancia.</i></span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: #20124d;"> </span><span style="color: white;">1768-1779 </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Cook explora Australia y Oceanía.</span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1770</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Euler, <i>Introducción completa al álgebra</i>.</span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent; font-size: medium;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 1776 </span></span><span face="arial, sans-serif" style="color: #20124d; font-size: small;"> Adam Smith, <i>La riqueza de las naciones.</i></span></span></p><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: small; text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: transparent;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1781</span><span style="color: #20124d;"> </span></span></span><span style="background-color: transparent; color: #20124d;"> Kant, <i>Crítica de la razón pura.</i></span></span><span style="background-color: transparent; color: #20124d;"> </span></span></div><div style="color: #666666; text-align: left;"><span style="background-color: transparent;"><br /></span></div></span></div></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/CONCEPTOS.JPG?height=170&width=200" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="170" data-original-width="200" height="170" src="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/CONCEPTOS.JPG?height=170&width=200" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/0B5Bp4dAbpMF9YkdhZUF1cnZObUU/preview?resourceKey=0-rRgyGxnN0GjVOLo6dlF5Uw" width="640"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/ENSAYOS.JPG?height=187&width=200" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="187" data-original-width="199" height="187" src="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/ENSAYOS.JPG?height=187&width=200" width="199" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div style="background-color: white; font-family: ABeeZee, sans-serif; font-size: 16px; text-align: left;"><br /></div><div style="background-color: white; text-align: left;"><span style="color: #20124d; font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999;"><b> 1</b> </span><span style="font-size: small;"> </span><span><span>¿Qué es una estructura histórica? El fundamento socioeconómico del Antiguo Régimen: entre el feudalismo y el incipiente capitalismo. </span></span></span></div><div style="background-color: white; text-align: left;"><span style="color: #20124d; font-family: arial;"><span><span><b><br /></b></span></span><span style="background-color: #ea9999;"><b> 2</b> </span><span style="background-color: transparent;"> ¿En qué consistía el c</span><span><span>omercio triangular? ¿Podemos afirmar que es esclavismo permitió una gran acumulación de riqueza? </span></span></span></div><div style="background-color: white; text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #20124d;"><span><span><b><br /></b></span></span><span style="background-color: #ea9999;"><b> 3</b> </span><span style="font-size: small;"> </span></span><span><span style="color: #20124d;"><span> </span><span>El poder social del conocimiento. ¿Qué papel cumplieron las ideas de las Ilustración frente a las ideas del absolutismo y del privilegio del Antiguo Régimen</span></span><span style="color: #999999;">?</span></span></span></div><div style="background-color: white; text-align: left;"><span style="color: #0b5394; font-family: arial;"> </span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/PRACTICOS2.JPG?height=161&width=200" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="161" data-original-width="200" height="161" src="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/PRACTICOS2.JPG?height=161&width=200" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #20124d; font-family: arial;">Cualquiera de los comentados en clase y que aparecen en los materiales del tema. </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1kf9v_ILxH6S9O3r3MICfQbf55RxSxEI3/preview" width="640"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/BREVES.JPG?height=168&width=200" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="199" height="168" src="http://www.iesmargaritasalas.edu.es/_/rsrc/1531087028381/cso/historia-del-mundo-contemporaneo/1-el-antiguo-regimen/BREVES.JPG?height=168&width=200" width="199" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: #ea9999;"><span style="color: white;"> 1 </span></span> Indica las características del Antiguo Régimen.</span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 2 </span><span style="font-size: small;"> Describe los aspectos básicos del despotismo ilustrado.</span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 3 </span><span style="font-size: small;"> ¿Qué tipos de privilegios tenían los nobles? </span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 4 </span><span style="font-size: small;"> ¿Qué tipo de estamento constituía el clero? ¿Cuál era su división?</span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 5 </span><span style="font-size: small;"> Explica los dos rasgos fundamentales de la agricultura Antiguo Régimen.</span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 6 </span><span style="font-size: small;"> ¿Qué ocurrió con la mortalidad durante el siglo XVIII? </span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #ea9999; color: white;"> 7 </span><span style="font-size: small;"> Describe los principios esenciales de la Ilustración. ¿Cuáles fueron sus principales medios de difusión? </span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: #e06666; color: white; font-family: arial;"><b> IMAGEN DEL TEMA </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.cipdh.gob.ar/memorias-situadas/wp-content/uploads/2019/02/Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="488" data-original-width="800" height="244" src="https://www.cipdh.gob.ar/memorias-situadas/wp-content/uploads/2019/02/Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: arial;">Enlaces:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://www.cipdh.gob.ar/memorias-situadas/lugar-de-memoria/la-ruta-del-esclavo/" target="_blank"><span style="font-family: arial;">Ruta del esclavo. </span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><br /><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-10262805736605629692014-11-30T23:02:00.000+01:002016-05-09T22:52:58.500+02:00Las cosas de Georges Perec. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.entrelectores.com/wp-content/uploads/portadas/112010/scdlxfwjavglwfnzlszkqwpyg.lascosas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="http://www.entrelectores.com/wp-content/uploads/portadas/112010/scdlxfwjavglwfnzlszkqwpyg.lascosas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
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Citada por Mazower en su obra <i>La Europa negra </i>es una novela fundamental para entender los procesos silenciosos que erosionaron las ideologías del siglo XX y un diagnóstico certero de las contradicciones sociales de la edad dorada, del bienestar y el consumo emocional. Se lee en poco tiempo, apenas 150 páginas. La cita final de Marx es la síntesis analítica perfecta para una lección descriptiva. La recomiendo. </div>
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Y así fue como, poco a poco, insertándose en la realidad de modo algo más profundo que en el pasado cuando, hijos de pequeñoburgueses sin talla, y luego estudiantes amorfos e indiferenciados, sólo habían tenido del mundo una visión mezquina y superficial, empezaron a entender lo que significaba ser gente bien. </div>
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<i>Esta última revelación, que no fue tal en el sentido estricto de la palabra, sino el término de una lenta maduración social y psicológica, de la que les hubiera resultado difícil describir los estados sucesivos, completó su metamorfosis.</i></div>
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<i>¿Dónde estaban los peligros? ¿Dónde estaban las amenazas? Millones de hombres lucharon antaño, e incluso luchaban aún, por pan. Jerome y Sylvie no creían que se pudiera luchar por divanes Chesterfield. Pero, no obstante, hubiera sido la consigna que los habría movilizado más fácilmente. Pensaban que nada los concernía en los programas, en los planes: no les importaban las jubilaciones anticipadas, las vacaciones alargadas, los almuerzos gratuitos, las semanas de treinta horas. Querían la superabundancia; soñaban con platinas Clément, con playas desiertas para ellos solos, con viajes alrededor del mundo, con grandes hoteles.</i></div>
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<i>El enemigo era invisible. O, mejor dicho, estaba en ellos, los habría podrido, gangrenado, destrozado. Eran los que pagan el pato. Criaturas dóciles, fieles reflejos del mundo que se mofaba de ellas. Estaban hundidos hasta el cuello en una tarta de la que sólo obtendrían las migajas"</i></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJMzvSt5JOvVGR7x9bFu2vGIaEslORcE-Ywb17aWduetnD2FD2hF3FzCffGs8jCFmb4K9IDrbyaYSyGkKFKRBUKiPNYAXChyphenhyphenJGrlaYupT5gyezeW6np0Fs684OORZQ59MjLjCIOq3j7tjd/s1600/la+foto.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJMzvSt5JOvVGR7x9bFu2vGIaEslORcE-Ywb17aWduetnD2FD2hF3FzCffGs8jCFmb4K9IDrbyaYSyGkKFKRBUKiPNYAXChyphenhyphenJGrlaYupT5gyezeW6np0Fs684OORZQ59MjLjCIOq3j7tjd/s1600/la+foto.JPG" width="400" /></a></div>
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Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-35603851337878494872014-11-01T22:52:00.001+01:002016-05-09T22:52:22.621+02:00EL NUEVO TRAJE DEL EMPERADOR<div style="text-align: justify;">
Un libro interesante, se lee del tirón, aquí os dejo una selección de notas.</div>
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<span style="text-align: justify;">En 1994, el historiador marxista Eric Hobsbawm afirmaba con rotundidad lo siguiente: «la razón por la que los diseñadores de moda, unos profesionales poco analíticos, consiguen a veces predecir el futuro mejor que los vaticinadores profesionales es una de las cuestiones más incomprensibles de la historia, y para el historiador de la cultura, una de las más importantes». No era una declaración cualquiera. En primer lugar, porque pocos historiadores antes de Hobsbawm se habían atrevido a incluir <b><span style="color: red;">la moda como objeto de estudio</span>.</b> En segundo lugar, porque estas palabras abrían uno de los capítulos esenciales de su obra magna: Historia del siglo XX (The Short 20th Century), un repaso por las décadas entre la Primera Guerra Mundial y la caída de la Unión Soviética, estructurado en torno al enfrentamiento entre los dos bloques hegemónicos de la Guerra Fría. </span></div>
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<span style="text-align: justify;"><br /></span></div>
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<br /></div>
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En el preciso momento en que el libro de Hobsbawm salía de la imprenta, la actualidad del mundo de la moda desmentía esa ausencia de capacidad analítica que atribuía el historiador a los diseñadores. Fue en ese año cuando Claudia Schiffer, icono de la faceta más mediática —y aparentemente frívola— de la industria, cerraba un desfile ante un público de sorprendidas aristócratas europeas con un diseño de alta costura que llevaba bordados algunos versos en árabe. Su autor no era otro que el alemán Karl Lagerfeld, director creativo de la maison Chanel, uno de los buques insignia del lujo francés. Al mismo tiempo, también en París, llegaba a las tiendas una colección inspirada en la indumentaria de los judíos ortodoxos. Su artífice, Jean Paul Gaultier, encargó al fotógrafo Peter Lindbergh una instantánea donde todas las top models del momento aparecían vestidas como rabinos del Marais, con la única diferencia de que cada diseño era prácticamente una pieza de alta costura, con carísimos materiales y muchas horas de confección artesanal. Si hubiéramos salido del desfile de Chanel o de la tienda de Jean Paul Gaultier en aquel 1994, probablemente nos habríamos topado con una valla publicitaria perteneciente a otra marca icónica de la década —la italiana Benetton— que, en este caso, presentaba una imagen exenta de todo glamour: el uniforme ensangrentado de un soldado abatido a tiros en la guerra de Bosnia, que entonces atravesaba uno de sus momentos más cruentos.</div>
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Ninguno de estos tres gestos pasó desapercibido. Alguien creyó distinguir versículos coránicos en el vestido de Chanel (en realidad era un poema amoroso), y el modelo fue destruido tras las protestas de las numerosas clientas árabes de la casa. A su vez, la colección de Gaultier fue duramente criticada por los que veían en ella una falta de respeto y la frivolización de una comunidad religiosa. Mientras tanto, Oliviero Toscani, autor de la campaña de Benetton, fue acusado por enésima vez de emplear una cuestión sangrante —nunca mejor dicho— como herramienta publicitaria para vender prendas básicas de algodón.</div>
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<br /></div>
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Sin embargo, no se puede acusar a Lagerfeld, Gaultier o Toscani de permanecer encerrados en la torre de marfil que para muchos constituye el mundo de la moda. Una década después, el sociólogo John Gray analizaba en Al Qaeda y lo que significa ser moderno los rasgos que, en retrospectiva, habían marcado los años posteriores a la caída del muro de Berlín, y llegaba a la conclusión de que, lejos de desvanecerse en un positivismo post-histórico, los conflictos religiosos eran el signo de los nuevos tiempos. ¿Supo ver la moda más allá del optimismo reinante en los años 90? Los ejemplos de Chanel, Gaultier y Benetton así lo indican. También respaldan esta teoría varios estudiosos de la cultura que, durante décadas, han afirmado algo que todavía hoy es necesario repetir: la moda, bajo su aparente superficialidad, es un medio enormemente eficaz para tomarle el pulso al presente (...)</div>
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<br /></div>
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Tal vez las etiquetas de frívola y anecdótica le sirvan a la moda para situarse en una posición en la que todo está permitido; cualquier movimiento es visto como una extravagancia inofensiva que, a lo sumo, desata breves polémicas. Sin embargo, es esta aparente vacuidad la que logra que sus mensajes lleguen a todos los rincones de la sociedad, de Zara a la galería de arte, del barrio deprimido a la convención política. <b><span style="color: red;">Quizá, en lo que a estudios sociales se refiere, haya más material para el análisis entre las páginas de una revista o de un catálogo de moda que en cualquier número de Le Monde Diplomatique (...)</span></b><br />
<b><br /></b>
Una de las <b><span style="color: red;">acusaciones que suelen achacársele a la moda es que se apropia de elementos originales con el propósito de devolverlos a la sociedad vacíos de significado y así poder comerciar con ellos como tendencias o, a lo sumo, asociarlos a la subcultura de origen de una forma frívola y carente de subversión real, sólo estética.</span></b> No hay más que ver los titulares que la moda ha escrito cuando se trataba de retratar el punk —estilo rebelde, transgresor, atrevido— o cómo en la actualidad varias producciones se refieren a las camisas de cuadros y las medias rotas como «la fiebre grunge». Sin embargo, para que el estilo de las subculturas llegue a ser de interés general en la industria —al margen de que un diseñador concreto las use como inspiración— debe haber una o varias figuras mediáticas que ejerzan como intermediarias entre el grupo y los medios de comunicación.<br />
<br />
En sus inicios, <span style="color: red;"><b>las innovaciones más transgresoras se introducían a través de la aristocracia.</b> </span>Todos pensamos que reyes y nobles deben observar un estricto código indumentario para neutralizar las posibles críticas. Sin embargo, figuras como la de Eduardo VIII, el duque de Windsor, evidencian lo contrario: su estatus le permitía introducir en el palacio prendas asociadas al deporte, a la vida rural e incluso a ciertos gremios laborales. Podía permitírselo; su posición lograba que la sociedad lo viera más como una innovación que como una osadía. Muchos aristócratas hicieron lo mismo, y fue así como el tweed, la gabardina o los botines entraron en las ciudades y en la moda.<br />
<br />
Desde hace algunas décadas, hay una nueva estirpe que ostenta los mismos privilegios anteriormente reservados a nobles y mandatarios: las celebridades. <span style="color: red;"><b>Pueden surgir de la propia subcultura y acabar siendo un fenómeno de masas —como los Ramones o Bob Marley— o pueden, simplemente, configurar su personaje —un look basado en sus propias reglas— con elementos que combinan el lujo, la tendencia, lo local y lo subversivo. Eso, sin embargo, no les impide utilizar su peculiar estética para propagar mensajes que tienen que ver con lo social e incluso lo ideológico.</b> </span>Probablemente son las culpables de la muerte de ese complejo sentido de la autenticidad que vertebra a las subculturas pero, al mismo tiempo, son las causantes de que muchos comiencen a interesarse por temáticas hasta entonces desconocidas —o indiferentes— para ellos. Al fin y al cabo, un político, un activista o un intelectual tienen mucho menos poder persuasor.<br />
<br />
Pero no todas las subculturas surgieron del rechazo al contenido político imperante. Algunas, incluso, reivindicaban asuntos tan aparentemente banales como el poder vestir con prendas asociadas a otra clase social. El derecho a la elegancia y a la moda de las altas esferas fue el germen del movimiento mod, hoy convertido en una referencia habitual de la <b><span style="color: red;">generación Instagram</span></b>. De ascendencia obrera, con trabajos poco cualificados y peor remunerados, <b>l<span style="color: red;">os mods</span> </b>no aspiraban a cambiar sus condiciones de vida, ni siquiera les preocupaba la movilidad social; sólo pretendían encargar sus trajes en las mismas sastrerías que vestían a la más rancia élite británica. Podían pagarlo: sus ingresos iban íntegramente destinados al cuidado de su aspecto, y, una vez solucionado el problema económico, su único obstáculo era la convención social que presuponía que un chico de clase obrera no podía vestirse como un banquero de la City.<br />
<br />
Tampoco los jóvenes españoles de barrios deprimidos que mantienen un estilo configurado con todas las señas del lujo —marcas, logos, oro, complementos, cosmética, fitness—, y entre los que podemos identificar estereotipos a vuelapluma como <b><span style="color: red;">la choni, el cani, el chandalero o la poligonera,</span></b> parecen encajar en la base subversiva que se le presupone a una subcultura. No están más politizados que otras clases y, más allá de cuestiones reivindicativas, su estrecho sentimiento de pertenencia a unidades sociales como el barrio, la familia o el grupo de amigos les ha hecho construir una identidad que no necesita ser refrendada por convenciones sociales acerca del gasto, la ostentación o el mal gusto.<br />
<br />
Una dinámica aparentemente similar es la que caracteriza a los chavs ingleses, objeto de un magnífico estudio del joven sociólogo británico Owen Jones. Sin embargo, <b><span style="color: red;">sería inexacto equiparar lo chav con lo choni o con otras formas identitarias de clase baja como lo gangsta, el ghetto fabulous o el quinqui. Los chavs son el resultado de una situación de presión social extrema que tuvo sus inicios en el discurso neoconservador de Margaret Thatcher y que ha ido evolucionando hacia la estigmatización de ciertos sectores por parte de los medios de comunicación y el orden social mayoritario.</span></b> Una de las consecuencias más visibles de la eclosión chav —y de su reducción a estereotipo risible— se produjo, precisamente, en el mundo de la moda: la <span style="color: red;"><b>marca Burberry</b></span>, el emblema más paradigmático de la industria de la moda británica, se vio abocada a una reestructuración radical —cierre de tiendas, cambio en la directiva y en la estética— cuando este colectivo se apropió hasta la extenuación del estampado de cuadros tan característico de la firma. Muchas marcas se han quejado públicamente al ver cómo su target se ampliaba hacia terrenos no deseados, pero ninguna alcanzó el nivel de rechazo de Burberry, lo que ilustra hasta qué punto todas las casas de lujo poseen, implícitamente y por definición, un posicionamiento social excluyente.<br />
<br />
No en vano los mismos que consideran la moda —y el traje— como un elemento meramente accesorio en el devenir histórico están plenamente familiarizados con movimientos sociales cuyo emblema es, precisamente, la vestimenta. <span style="color: red;"><b>Los sans culottes de la revolución francesa presumían de no vestir la prenda característica de las clases acomodadas</b>;</span> a su vez, el peronismo argentino disfrutó de una amplia base social entre un sector que se definía a sí mismo como «descamisados», reivindicando con orgullo un apelativo que sus adversarios habían empleado contra ellos de forma despectiva; algo muy similar a lo sucedido en España durante el 15-M, cuando un término esgrimido por la prensa de derechas para referirse a los manifestantes (perroflautas) acabó siendo asumido como seña de identidad, y dio lugar a variaciones tan inesperadas como «yayoflautas». Del mismo modo, uno de los primeros <b><span style="color: red;">movimientos feministas</span> </b>de mediados del siglo XIX terminó cediendo el nombre de su fundadora —<b><span style="color: red;">Amelia Bloomer</span></b>— a los pantalones anchos —hoy denominados <b><span style="color: red;">bloomers</span></b>— , que eran su prenda más característica. Por otro lado, en el lenguaje anglosajón es habitual distinguir entre blue-collar y white-collar worker para aludir a las diferencias laborales y sociales entre los trabajadores manuales —que visten camisa o mono azul— y los de oficina, que no necesitan manchar su camisa blanca. Son apelativos que no se limitan a dichos trabajadores en sí, sino también a los ambientes que frecuentan y a sus condiciones de vida (podemos hablar de restaurantes, tiendas o barrios blue-collar, por ejemplo). </div>
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<br /></div>
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Tampoco hace falta irse tan lejos. </div>
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Términos coloquiales como <b><span style="color: red;">chandalero o gafapasta no sólo definen una forma de indumentaria, sino dos estilos de vida enfrentados</span></b> cuyas diferencias van mucho más allá de la ropa. A fin de cuentas, cuando un grupo social quiere distinguirse del resto y alejarse de las normas mayoritarias, lo primero que hace es ponerse frente al espejo. Y, en esa situación, se preguntan lo mismo que nos preguntamos todos: ¿qué me pongo? (...)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Bourdieu, en su análisis de la moda como catalizador social, se refiere a dicho proceso como <b><span style="color: red;">«la revolución Chanel»</span></b>; lo suyo no fue un cambio en la estética del momento, sino una transformación de los valores culturales asociados a la mujer. Por primera vez, y gracias a una chaqueta de tweed, unos zapatos planos y un vestido negro de corte recto, la mujer no era objeto, sino sujeto de la moda: la idiosincrasia burguesa, baluarte del esfuerzo, la sobriedad y el éxito en los negocios, había hecho de las mujeres un elemento decorativo que, a golpe de corsé, miriñaques y otras prendas que dificultaban la movilidad, daba cuenta de la fortuna de su esposo; Coco Chanel, sin embargo, creó un uniforme que las liberó de su destino. <b><span style="color: red;">Por primera vez, las aristócratas y las burguesas de clase acomodada desearon vestir con el color de sus doncellas —el negro—, utilizar un tejido basto y poco majestuoso —algodón— y reivindicar su derecho a la libertad de elección con prendas que les facilitaban el camino.</span></b> Por primera vez, una marca de moda se establecía como una empresa de factura millonaria y abría el camino a un modo de entender el sistema —licencias de productos, perfumes, vallas publicitarias— que permanece en nuestros días<br />
<br />
Y como en casi todas las revoluciones sociales, el cambio de paradigma acabó dejando paso al conservadurismo. Desde que creara estos hitos indumentarios en los albores del siglo XX, la marca fundada por Chanel no ha cambiado nada, únicamente reformula sin descanso su uniforme adaptándose a los tejidos y los ornamentos del presente pero conservando lo esencial. Tampoco lo necesita: su clientela sigue demandando las mismas prendas, y su estilo, el de la elegancia liberada, no ha pasado de moda. Quizá sus reivindicaciones aún no hayan sido aceptadas por completo o quizá el público, un siglo después, no haya encontrado una firma con la que identificarse más y mejor. Lo que sí parece cierto es que <b>l<span style="color: red;">a única diseñadora de moda que hizo de su trabajo una cuestión más política que estética es también la única que nunca ha pasado de moda</span></b><span style="color: red;"> (...)</span><br />
<br />
Los noventa, sin embargo, fueron considerablemente más homogéneos, al menos en términos comerciales. <b><span style="color: red;">Las grandes marcas de lujo aspiracional y optimista —la extraordinaria liberación de Versace, Dolce & Gabbana, Armani, Moschino, Tommy Hilfiger— parecían dar la razón a los teóricos del fin de la Historia (Fukuyama a la cabeza). La moda parecía haber alcanzado lo que Barthes consideraba su estado más puro: «representar de una manera eufórica el mundo y a sus consumidores».</span></b> Parecía hecha para consumir y para disfrutar; una expresión perfecta del ideal capitalista. Sin embargo, si en el terreno político las teorías del fin de la Historia no satisfacían a numerosos intelectuales, en el terreno de la moda se produjo un proceso análogo. Diseñadores conceptuales como Martin Margiela y las creaciones tempranas de los Seis de Amberes —el grupo formado por los belgas Walter Van Beirendonck, Dries van Noten, Marina Yee, Dirk van Saene, Ann Demeulemeester y Dirk Bikkembergs— llevaban la contraria al optimismo oficial con colecciones inquietantes, políticas, que alertaban acerca de las contradicciones del mundo de la moda sin dejar de arrojar —en algunos casos— resultados económicos muy favorables para sus impulsores (...)<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo, si hubiera que buscar voces verdaderamente disidentes desde el punto de vista político, habría que fijar la vista en dos nombres que, a finales de la década, introdujeron discursos que combinaban la vanguardia plástica con un muy certero diagnóstico de la realidad. En época de grandes movimientos y desigualdades globales, tuvieron que ser dos inmigrantes —acomodados, pero inmigrantes— quienes supieron ver, en cierto modo, lo que se avecinaba (...)</div>
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<br /></div>
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<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-62491195930952535132014-08-01T16:16:00.001+02:002014-08-01T16:28:30.047+02:00Eric Hobsbawm. Reflexión sobre la docencia.<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cahisunifesp.files.wordpress.com/2012/10/hobsbawm.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cahisunifesp.files.wordpress.com/2012/10/hobsbawm.png" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">La comunicación es la esencia
tanto de la docencia como de la actividad literaria. Afortunado el escritor al
que le gustan las dos cosas, pues ello le salva de la isla desierta en la que
habitualmente nos encontramos, escribiendo mensajes a destinatarios
desconocidos en lugares de cuya existencia no tenemos ni idea, que arrojamos a
las aguas procelosas del océano en botellas con forma de libros. Pero el
profesor-escritor habla directamente a sus lectores potenciales. La clase
seguía siendo probablemente la principal forma de enseñar para mi generación
académica, y en muchos sentidos el profesor se relaciona con un aula llena de
estudiantes como un actor con los rostros ante los cuales recita en el teatro,
excepto en que la luz no se apaga. Tanto ellos como nosotros actuamos, y ellos
son aquellos para los que actuamos. No hay nada como dar clase para damos
cuenta de cuándo estamos perdiendo la atención del público. No obstante, la
tarea del profesor es más difícil, pues éste espera que, cuando se vaya a su
casa, el público se lleve consigo una carga de información y de ideas concretas
que luego deberá recordar y digerir, y no sólo la satisfacción emocional del
momento. <b><span style="color: #cc0000;">Incluso un buen profesor comunica sólo lo que irradia cualquier otra
persona que actúe y tenga una presencia escénica, a saber la proyección de una
personalidad, un temperamento, una imagen, una mente activa: y con un poco de
suerte, quizás haga saltar a su vez una chispa en la imaginación de alguno de
los que le escuchan.</span></b> <b><span style="color: #cc0000;">A través de la discusión en clase es como determinamos si
realmente hemos comunicado lo que pretendíamos o no.</span></b> Ése es uno de los motivos
por los que a lo largo de toda mi carrera como profesor universitario, he
preferido los cursos generales que los destinados a especialistas. De hecho, mis
libros sobre historia general o bien han sido fruto de clases para simples estudiantes
o bien, aunque hayan tenido unos orígenes más especializados, han sido ensayados
en mis clases para estudiantes corrientes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">La satisfacción del profesor con
su tarea procede esencialmente de las relaciones que establece con el
individuo, pero los individuos forman sólo una pequeña parte del numeroso conjunto de hombres y mujeres provistos de cuadernos de apuntes que abarrotan
las salas de conferencia.</span><o:p></o:p><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Hobsbawm, Eric, <i>Años interesantes, una vida en el siglo XX</i>. Crítica, 2003.</span><br />
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-76402667545072631172013-12-02T23:17:00.002+01:002013-12-03T09:29:03.731+01:00Hablando de Ucrania <div style="text-align: justify;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Os dejo una reflexión sobre la geopolítica rusa que analiza la posición de Ucrania extraída de un libro muy interesante, <i>La venganza de la Geografía </i>de Robert Kaplan.</span><br />
<span style="background-color: white; color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://go.hrw.com/atlas/span_map/ukraine.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="257" src="http://go.hrw.com/atlas/span_map/ukraine.gif" width="400" /></a><span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;">Hablando sobre el "Califato energético" de Putin </span><br />
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;"><br /></span>
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;">"Sin embargo, ni siquiera él ha renunciado del todo a la dimensión europea de la geografía rusa. Al contrario, su concentración en Ucrania, como parte de una tentativa más amplia para recrear una esfera de influencia a su alrededor, constituye una prueba de su deseo de estrechar los lazos con Europa, aunque no sobre una base democrática. Ucrania es el Estado pivote que transforma Rusia. Colindante al sur con el mar Negro y al oeste con los antiguos países satélite de la Europa del Este, en gran medida, la independencia de Ucrania mantiene a Rusia fuera de Europa. Con católicos griegos y romanos al oeste y ortodoxos orientales al este, el oeste de Ucrania es un caldo de cultivo para el nacionalismo mientras que el este se decanta a favor de estrechar las relaciones con Rusia. En otras palabras, la geografía de sus propias religiones ilustra el papel que este país desempeña como territorio fronterizo entre la Europa Central y la oriental. Z. Brzezinski afirma que, sin Ucrania, Rusia todavía puede ser un imperio, aunque "predominantemente asiático", que se vería envuelto en conflictos con los Estados caucásicos y los de Asia Central. Sin embargo, si recuperara el dominio de Ucrania, Rusia añadiría 46 millones de personas a su demografía con las miras puestas en Occidente, con lo que de pronto supondría una amenaza para Europa, a pesar de formar parte de esta. En este caso, según Brzezinski, Polonia, codiciada también por Rusia, se convertiría en el "pivote geopolítico" que determinaría los destinos del centro y el este de Europa y, por lo tanto, de la misma Unión Europea (...)"</span><br />
<span style="color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;">.</span><br />
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;">"El comunismo puede haberse derrumbado, pero los europeos aún necesitan el gas natural de Rusia, el 80% del cual llega vía Ucrania. La victoria de la guerra fría cambio muchas cosas, sin lugar a dudas, pero no atenuó en absoluto las realidades de la geografía (...)"</span><br />
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;"><br /></span>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Por lo demás,</span><br />
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span><span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">"Ucrania, bajo la fuerte presión de Rusia, ha aceptado alargar el usufructo de la base de la flota rusa del mar Negro a cambio de una reducción en el precio del gas natural, a la vez que el Kremlin intenta hacerse con el control de la red de gaseoductos de Ucrania (Ucrania también depende de Rusia para gran parte de su comercio)". </span></div>
</div>
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-72785236892899664532013-11-28T09:16:00.001+01:002013-12-04T09:41:44.005+01:00Mijaíl Gorbachov posando para Louis Vuitoon. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qVY5GdcQDNtM4Oz-JlE8MNwRqUcHUmy4en7hQGk_4i4Uojo0UeYcInd2eUJQEGvJL_0gd4z_mLijFxlEIt-dI-rFb1gPuwDmY4wx2oZkCUKUm0IUveSenF7fIuYOmP1iC5qnPVWlFLsz/s1600/Louis_Vuitton_Ad_featuring_Mikhail_S__Gorbachev.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qVY5GdcQDNtM4Oz-JlE8MNwRqUcHUmy4en7hQGk_4i4Uojo0UeYcInd2eUJQEGvJL_0gd4z_mLijFxlEIt-dI-rFb1gPuwDmY4wx2oZkCUKUm0IUveSenF7fIuYOmP1iC5qnPVWlFLsz/s640/Louis_Vuitton_Ad_featuring_Mikhail_S__Gorbachev.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">De tanto marxismo dogmático se les olvido leer a Marx y claro, al final, todo lo sólido se desvanecía en el aire. Los que le veíamos salir en TVE junto a Reagan de pronto </span><span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">supimos que los nuevos mapas de la Europa contemporánea ya no iban a ser en rojo y azul como aparecían en el libro de EGB, por otro lado, </span><span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">aquel muro sólido que parecía una cordillera se convirtió en un inmenso fluido. Hoy el muro y Gorbachov son soportes neutros, de arte urbano el primero, de la moda pija el segundo, quizá era eso la opacidad, pura neutralidad, el cero absoluto. En fin, face to face with ourselves. </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-72381687122844099632013-11-25T23:48:00.001+01:002013-11-25T23:48:17.956+01:00CRONOLOGÍAS CRONOLOGÍA POR TEMAS.<br />
<br />
<br />
CRONOLOGÍAS ESPECÍFICAS.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-4605196923364543132013-11-25T11:13:00.000+01:002013-11-25T11:14:48.274+01:00Tratado de la Gran Alianza (1815). Artículo 2. Como quiera que los mismos principios revolucionarios que han sostenido la última usurpación criminal, podrán aún, bajo otras formas, atormentar a Francia y amenazar así el sosiego de otros países, las altas partes contratantes reconocen solemnemente el deber de redoblar su cuidado para velar en semejantes circunstancias por la tranquilidad y los intereses de sus pueblos y se comprometen a que en el caso de que suceso tan lamentable volviese a estallar, concertarían entre ellas y S.M.Cristianísima las medidas que juzguen necesarias para la seguridad de sus estados respectivos y para la tranquilidad general de Europa"<br />
Tratado de la Gran Alianza firmado en París el 20 de noviembre de 1815.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-76287911858709098572013-11-19T19:48:00.002+01:002013-11-19T19:50:51.115+01:00ESTUDIAR HISTORIA. HISTORIA EN CONSTRUCCIÓN.<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuando la opacidad de la realidad histórica a estudiar se nos presenta insuperable, confusa y densa es bueno recordar un principio básico de la ciencia ilustrada, "pensar es clasificar", aunque no únicamente. Aquí os dejo un esquema que realicé hace ya unos años, cuando me atrevía con cosas así. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para comprender las explicaciones es útil fragmentar la realidad histórica en varios ámbitos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">HISTORIA ECONÓMICA</span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><b>¿Qué y cómo se produce? y ¿Cuál es la forma de distribuir la riqueza?</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Analizó el <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">sector
</span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">productivo</span> más importante
según riqueza generada (% renta nacional o PIB), población activa del mismo y
las actividades económicas más importantes
dentro del sector. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Conocer el <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">modo
de producción</span>, para ello analizo los tres factores productivos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a)
Fuerzas productivas. Los trabajadores y la división social del trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b)
Materias primas (ej. carbón, petróleo) y fuentes de energía (el vapor..)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">c)
Capital: dinero derivado del beneficio de la producción o del comercio (ej.
venta de esclavos del XVIII) y que vuelve a invertirse en nuevos negocios o se
acumula por los propietarios de los medios de producción: Reproducción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <i>Importante:</i>
estudio de las <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">relaciones de producción,</span>
es decir, la relación entre los trabajadores y las personas y grupos que controlan
los medios de producción (la tierra en el XVIII o el capital (dinero derivado
de los beneficios) en el XIX). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Distinción producción-productividad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.monografias.com/trabajos82/economia-colonial/image001.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="http://www.monografias.com/trabajos82/economia-colonial/image001.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Conocer los <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">agentes económicos</span> (en
siglo XVIII privilegiados y no privilegiados y en el XIX empresarios (empresas),
trabajadores y, con especial atención, el Estado y su sistema impositivo (de
impuestos) y su legislación económica (proteccionista o librecambista).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Analizar los determinantes de la oferta (producción) y la demanda-consumo
(población y nivel de renta). El mercado y sus dimensiones: del mercado
local-nacional al mercado global (globalización). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Ideas económicas de la época (Fisiocracia, liberalismo, socialismo).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Análisis de indicadores económicos para ver si hablamos de un fenómeno
económico coyuntural (crisis) o estructural (expansión del sistema económico
capitalista).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Conocer el sistema económico (capitalismo o socialismo) y sus características. <o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Por último la distribución de la riqueza teniendo en cuenta la
división social del trabajo (campesinos-nobleza o proletariado-empresarios)
viendo las diferentes posibilidades de consumo y bienestar de cada grupo social
en relación con esa división social del trabajo.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">HISTORIA SOCIAL</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b> El
profesor dice que la Historia es el estudio del hombre y la sociedad en el
tiempo… ¿Cómo estudiamos la sociedad? </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Preguntarse por el tipo de agente
(protagonista) de la historia: el individuo (Napoleón), la multitud
(colectivos sociales) o determinados grupos (las mujeres, el proletariado..).
La suma de los factores no altera el producto, sin embargo, de nuevo necesito
organizarme, necesito describir la <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">estructura
social</span> y, lo que es más importante, conocer las causas de dicha <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">estructuración</span> (existencia de privilegios,
dominio de los medios de producción o la división social del trabajo). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a)
<i>Personajes
significativos</i>: políticos, científicos, artistas, etc..cuyas acciones <i>influyen</i> de manera significativa en la
sociedad de su tiempo y posteriormente. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b)
<i>Grupos
sociales:</i> estamentos, clases sociales y grupos sociales. Análisis del
grupo o clase: la relación entre sus integrantes (homogenidad-heterogeneidad) y
la relación con los demás grupos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://st-listas.20minutos.es/images/2011-03/278530/2907247_640px.jpg?1331156056" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="http://st-listas.20minutos.es/images/2011-03/278530/2907247_640px.jpg?1331156056" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Podemos
encontrar varias opciones, para Antonio Machado el agente más importante es el
hombre-pueblo y para Marx los oprimidos, sin embargo, para Ortega y Gasset el
individuo “yo soy yo y mis circunstancias y sí no salvo mis circunstancias no
me salvo a mí”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Tendríamos que estudiar cada grupo en su relación con la economía, la política
(mayor o menor representación política) y su posición jurídica (cuota de
derechos civiles, ej. derecho de asociación). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Estudiaríamos <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">las teorías o ideas
sociopolíticas</span> que aparecen en determinados contextos, ej. Rousseau y su
<i>Discurso sobre el origen de la
desigualdad de los hombres</i>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
También la toma de conciencia por determinados grupos de su posición social y
sus reivindicaciones políticas: <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">ideología.</span>
<o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Estudiaremos de igual modo <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">las
mentalidades</span> de cada grupo, nos centrados en la cosmovisión de cada
grupo, es decir, el conjunto de estereotipos y prejuicios (cárceles de larga
duración) que como sabéis son el principio y el fin de todo conocimiento. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>HISTORIA POLÍTICA:
FRUTA PROHIBIDA. EL PODER Y SUS FORMAS. </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- El poder a primera vista no tiene materialidad pero se hace inmanente,
es decir, se materializa en <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">leyes</span> e <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">instituciones</span> que de una forma más o menos
justa organizan y controlan una sociedad determinada. Por tanto, hay que
preguntarse ¿Quién tiene el poder? ¿Quién legitima esa posesión? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
La institución fundamental es el <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Estado</span>
que tiene el monopolio del poder. Por tanto, necesitamos conocer las <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">formas de Estado</span>: monarquía y república con sus
diferentes tipologías. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">La legitimidad</span>: por gracia divina (A. Régimen
con rey soberano) o por la concesión del pueblo organizado en nación política
(soberanía nacional). Muy importante la <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">representación</span>
de los diferentes grupos sociales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Sistema de gobierno:</span> Si el poder esta
concentrado tenemos el absolutismo, sin embargo, desde Locke y Montesquieu
tenemos la división entre poder legislativo (hacer leyes), ejecutivo (gobernar)
y judicial (juzgar). La mayor importancia del ejecutivo sobre el legislativo y
viceversa diferencia los sistemas de gobierno en más o menos participativos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
El <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Constitucionalismo</span> como forma de
organizar la sociedad política. Tipos de constituciones y ampliación paulatina
de derechos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">¿Quién hace las leyes?</span> Si la ley es voluntad
real tenemos el absolutismo, si la ley la hace el poder legislativo
(parlamento) tenemos que analizar quienes son los componentes sociales de ese
poder en relación con la representación de los diferentes grupos sociales
(sufragio). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-
Diferentes <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">nociones de justicia</span> en
virtud de los grupos sociales (para la burguesía la justicia es la igualdad
civil, para el proletariado es la igualdad social).<o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Sistema punitivos (de castigo) </span>y
su relación con quienes hacen las leyes, teniendo en cuenta la relación de
mayor o menor proporcionalidad entre el delito (ej. huelga proletaria) y las
penas (encarcelamiento). ¿Quién castiga?
y ¿A quien se castiga? Códigos Civiles y penales y su evolución.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><b>OTROS ASPECTOS
IMPORTANTES</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b> (Debemos de saber que es
imposible agotar todos los aspectos de una realidad, tanto presente como
histórica). </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Demografía histórica:</span> Movimientos naturales
(diferencial natalidad-mortalidad con estancamiento o crecimiento de la población),
movimientos espaciales (movimientos migratorios) y estructura de la población
(sexo, edad, sector económico). Causas y consecuencias. <o:p></o:p></span><br />
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://i121.photobucket.com/albums/o227/Ctome/MarieCurie.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="http://i121.photobucket.com/albums/o227/Ctome/MarieCurie.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Geopolítica:</span> la modificación de las fronteras de los diferentes
estados. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Relaciones internacionales:</span> estudio de las relaciones entre
Estados-Nación, la guerra y sus dimensiones.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">La aventura del pensamiento: ¿Pueden las ideas cambiar el
mundo?</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Historia de la ciencia. Relación
Ciencia-técnica y su aplicación económica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Historia del pensamiento filosófico en
su vertiente moral, ética y política. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Estética o estudio de las formas
artísticas (pintura, escultura, música, la literatura, etc), sus estilos y
movimientos (neoclásico, romanticismo, naturalismo, etc) y su importancia como
“lenguajes” alternativos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; color: #351c75; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lo importante, en todo caso,
es ser capaz de elaborar SÍNTESIS INTERPRETATIVAS. </span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-64562328277463407202013-11-11T00:40:00.001+01:002013-11-30T15:30:58.547+01:00EL NACIONALISMO. <div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="1" height="270" scrolling="no" src="http://canaluned.com/mmobj/iframe/id/3371" style="border: 0px #FFFFFF none;" webkitallowfullscreen="" width="480"></iframe>
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="1" height="270" scrolling="no" src="http://canaluned.com/mmobj/iframe/id/3370" style="border: 0px #FFFFFF none;" webkitallowfullscreen="" width="480"></iframe>
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="1" height="270" scrolling="no" src="http://canaluned.com/mmobj/iframe/id/3367" style="border: 0px #FFFFFF none;" webkitallowfullscreen="" width="480"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-13756853707127401742013-11-04T17:58:00.003+01:002013-11-25T09:48:51.774+01:00La Aventura del Pensamiento . Karl Marx<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/y9AGfOyYpyE" width="420"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-36454931828745907222013-07-24T16:40:00.003+02:002013-07-24T16:42:10.580+02:00LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA EN TU MÓVIL. <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Descarga la aplicación de box en tu móvil (iphone o smarthphone) y accede a todo el material.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
1. Busca la carpeta de tu materia. Historia del Mundo Contemporáneo y accede al material. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GGQvO0-d1wMHmhHKps5vHMJ9vp4OflhqbwfYD0rcyufwXrcmqqchxlfCi-JIiz8QlZp2Xp8ILoeTh5BDhu6qYKGICZGf-5dXMHp-tQXO-QF8AZC87o19l1RvvVzzc2LZqrJh7Imo4EVv/s1600/IMG_3741.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GGQvO0-d1wMHmhHKps5vHMJ9vp4OflhqbwfYD0rcyufwXrcmqqchxlfCi-JIiz8QlZp2Xp8ILoeTh5BDhu6qYKGICZGf-5dXMHp-tQXO-QF8AZC87o19l1RvvVzzc2LZqrJh7Imo4EVv/s320/IMG_3741.PNG" width="212" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIfI5caKOqqwx6AXo3EdfQV7oySq5kugz2oKhaNNT35z8cB2JkBuNnM4wkg1-DnbpKq8Ptro1yfHpRgb2NoYaQGI_2YLAOOGgtfYX8pK3Y-Gejqi_Vjp03pCH261g1xymJNglmyecfTJI7/s1600/IMG_3745.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIfI5caKOqqwx6AXo3EdfQV7oySq5kugz2oKhaNNT35z8cB2JkBuNnM4wkg1-DnbpKq8Ptro1yfHpRgb2NoYaQGI_2YLAOOGgtfYX8pK3Y-Gejqi_Vjp03pCH261g1xymJNglmyecfTJI7/s320/IMG_3745.PNG" width="212" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
2. Conceptos.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKe_lUER1kb9PREhYwzZdQh_31_ntwUSTxBpS5DKhCxuke2fi7ZcopHThOmCUbVRaA38h1EjMtiXKl09HSlwmpWh_rQ9BbzlaHlSomiaO_uQBYxIqYbCRjZpfUSnNNcf3ACtsETUiXXQZC/s1600/IMG_3750.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKe_lUER1kb9PREhYwzZdQh_31_ntwUSTxBpS5DKhCxuke2fi7ZcopHThOmCUbVRaA38h1EjMtiXKl09HSlwmpWh_rQ9BbzlaHlSomiaO_uQBYxIqYbCRjZpfUSnNNcf3ACtsETUiXXQZC/s640/IMG_3750.PNG" width="640" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
3. Prácticas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx35In80sB1Mk6LCivaKOmsjSUhWHvW4r4v0-c6_mn7JxCDWWKHeuXZbsBuNwSCUhd27lzZU1JIukI_aeviqS6QsGvSMuesFndimINQrtmNMAj11RNnTGV5XzbGwSm4YiwpZlauliFwK86/s1600/IMG_3748.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx35In80sB1Mk6LCivaKOmsjSUhWHvW4r4v0-c6_mn7JxCDWWKHeuXZbsBuNwSCUhd27lzZU1JIukI_aeviqS6QsGvSMuesFndimINQrtmNMAj11RNnTGV5XzbGwSm4YiwpZlauliFwK86/s640/IMG_3748.PNG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
4. Esquemas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtvN88ulCr3Ghg6E0Q7oRYOzlp02WEhf4w_L69IbVv91x4NbNu9Spc4wPh9fJHLj38Y0odkxdj9HkQxMAtW75wYZCCjkg0UGYfngQKg4DI_XdoUlWCQYM6YzBDi1k6DEa_DM6ua4ECyHb3/s1600/IMG_3749.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtvN88ulCr3Ghg6E0Q7oRYOzlp02WEhf4w_L69IbVv91x4NbNu9Spc4wPh9fJHLj38Y0odkxdj9HkQxMAtW75wYZCCjkg0UGYfngQKg4DI_XdoUlWCQYM6YzBDi1k6DEa_DM6ua4ECyHb3/s640/IMG_3749.PNG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
5. Presentaciones.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEindciWnhKZ87gpUzBau8OiI9H6Cw-RXmfFSCfhia4WPpwLF9ZR2jTO4spp4T_ckb1Jh98JhewYRBLAvg-DeHxEbCZ2LI2VQ9oZf3M5TK5eyyvWj5j2k_Y5D9_lfMKmGmIyekZ5lyZu3iaQ/s1600/IMG_3756.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEindciWnhKZ87gpUzBau8OiI9H6Cw-RXmfFSCfhia4WPpwLF9ZR2jTO4spp4T_ckb1Jh98JhewYRBLAvg-DeHxEbCZ2LI2VQ9oZf3M5TK5eyyvWj5j2k_Y5D9_lfMKmGmIyekZ5lyZu3iaQ/s640/IMG_3756.PNG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmza9L6ZFsePI-BfYTWrYXYYF3BGZ4iOBQX3aUWR_nV6ghhWLfw3j1k1uf8ewAZzU9xWzQuko2fFsFKAXe3xk7fsuUL9l1QEtTnbik0AjE9ii0twNPbamtyWy-ouW-pXsfqiJLZiOt_WLb/s1600/IMG_3747.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmza9L6ZFsePI-BfYTWrYXYYF3BGZ4iOBQX3aUWR_nV6ghhWLfw3j1k1uf8ewAZzU9xWzQuko2fFsFKAXe3xk7fsuUL9l1QEtTnbik0AjE9ii0twNPbamtyWy-ouW-pXsfqiJLZiOt_WLb/s320/IMG_3747.PNG" width="213" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNwXkZmDwXo08uR67-fxH2Ur6CX7vCDSpD2ll1mMVKHkH_GolLnZtTC7hOAmJGI975CNKo20XbYoixRjwAaUcQ_Oh5ujgeaYWUTbNh7vk5DZdZgPqi-vIEili14DkG9fP67AUGV-LkSFY/s1600/IMG_3753.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNwXkZmDwXo08uR67-fxH2Ur6CX7vCDSpD2ll1mMVKHkH_GolLnZtTC7hOAmJGI975CNKo20XbYoixRjwAaUcQ_Oh5ujgeaYWUTbNh7vk5DZdZgPqi-vIEili14DkG9fP67AUGV-LkSFY/s320/IMG_3753.PNG" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNfisRTUafdP5hVuzdNiWavso5Sg8MCId1rmT6yVSllX-O288A_qZUocSG3HMidiH43EbyIwieOKK7qCdSnEpNilAMJGt-Fm0CCanWg6i9wy8C7_4lmT6-oEfyA0RGIH0DjWeDjPhPkgOx/s1600/IMG_3754.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNfisRTUafdP5hVuzdNiWavso5Sg8MCId1rmT6yVSllX-O288A_qZUocSG3HMidiH43EbyIwieOKK7qCdSnEpNilAMJGt-Fm0CCanWg6i9wy8C7_4lmT6-oEfyA0RGIH0DjWeDjPhPkgOx/s320/IMG_3754.PNG" width="213" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAljbK9iu0GXhyAYeWlOtxr5fZsucyGGrRixPoE05foEOn_4LHfUJsC7ANgmdqRnNMISkIXEbMio8zBgaiAEV4zPwA6nnhSCTVEfR0vbGA9UoKTuPGDFfiuG5Pem0o41HkhgUCO5AmVVk4/s1600/IMG_3755.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAljbK9iu0GXhyAYeWlOtxr5fZsucyGGrRixPoE05foEOn_4LHfUJsC7ANgmdqRnNMISkIXEbMio8zBgaiAEV4zPwA6nnhSCTVEfR0vbGA9UoKTuPGDFfiuG5Pem0o41HkhgUCO5AmVVk4/s320/IMG_3755.PNG" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-1805827344407145742013-07-23T23:02:00.000+02:002013-11-25T09:48:51.776+01:00Antonio Segura, Estados Unidos, el Islam y el mundo actual <span style="color: #20124d;">Un buen repaso de la geopolítica mundial en la postguerra fría.
</span><br />
<br />
<div class="VideoContainer f16x9" data-assetid="1898030_es_videos" data-idmanager="default" data-location="embed_videos" data-permalink="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-antoni-segura-cambios-geopoliticos/1898030/" data-sust="false" itemprop="Video" itemscope="" itemtype="http://schema.org/VideoObject">
<div style="text-align: center;">
<span class="hddn" itemprop="name" style="display: none;">Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos</span><object data="http://www.rtve.es/swf/4.2.8/RTVEPlayerVideo.swf" height="439" id="" type="application/x-shockwave-flash" width="625"><param name="movie" value="http://www.rtve.es/swf/4.2.8/RTVEPlayerVideo.swf"/><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="bgcolor" value="#000000"><param name="flashvars" value="assetID=1898030_es_videos&location=embed_videos"> <!-- solo video--><param name="wmode" value="opaque"><param name="quality" value="high"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-antoni-segura-cambios-geopoliticos/1898030/" itemprop="url"><span class="videoplay"><strong>Ver vídeo</strong></span><img width="425" src="http://img.irtve.es/imagenes/antoni-segura-cambios-geopolitico/1372248488504.jpg" alt="Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos" title="Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos" itemprop="Image" class="jsResizeImage" /></a></object></div>
</div>
<ul style="background-image: url(http://www.rtve.es/favicon.ico); background-position: 0% 2px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(153, 153, 153); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; display: block; font-size: 10px; padding: 4px 0px 8px 5%; text-align: center; width: 95%;">
<li style="display: inline;"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-antoni-segura-cambios-geopoliticos/1898030.shtml" title="Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos"><strong>Para Todos La 2 - Entrevista: Antoni Segura - Cambios Geopolíticos</strong></a></li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-10085779428119683822013-06-18T11:45:00.003+02:002013-06-18T11:45:32.540+02:00RECUPERACIONES DE SEPTIEMBRE. BUEN VERANO Y ÁNIMO! <embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="600" src="https://www.box.com/embed/2f3s966ceyc65mw.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="666" wmode="opaque"></embed>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-7348012120319989872013-06-11T14:34:00.001+02:002013-06-11T14:34:56.790+02:00LA II GUERRA MUNDIAL <embed src="https://www.box.com/embed/zubjb78o8s2a3nf.swf" width="666" height="600" wmode="opaque" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always">Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-81490122578465410812013-06-04T12:15:00.000+02:002013-06-04T12:15:13.538+02:00DEMOCRACIAS Y TOTALITARISMO.<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="600" src="https://www.box.com/embed/98wtacr1gi2ynw7.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="666" wmode="opaque"></embed>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-88547804434131606822013-05-16T10:56:00.001+02:002013-05-16T10:59:57.675+02:00LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS <div style="text-align: center;">
<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="500" src="https://www.box.com/embed/hz5cs2qasrvhuhf.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="676" wmode="opaque"></embed></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-12361423190955635732013-05-16T10:49:00.002+02:002013-05-16T10:49:28.505+02:00Cronología. Los problemas económicos de entreguerras. <br />
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-bottom-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91;">PROBLEMAS
ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS.<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: white; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Crisis de reconversión de la guerra
a la paz (1918-1921).<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1919<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">John Maynard Keynes publica <i>Las consecuencias económicas de la paz.<o:p></o:p></i></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1921<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Conferencia de Londres sobre las
reparaciones alemanas.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1921<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Políticas proteccionistas en EE.UU y
Reino Unido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: white; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Crisis económica de 1921-1923.
Hiperinflación alemana.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1922<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Ley Fordney-Mc Cumber (arancel
proteccionista en EE.UU).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Conferencia Internacional de Génova <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1923<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Hiperinflación alemana (enero de
1922-diciembre de 1923).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Ocupación franco-belga del Rhur.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: white; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Felices años 20 (1924-1929).<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1924<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Plan Dawes. Conferencia de Ginebra.
Medias para resolver el problema alemán.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Nueva moneda alemana: Reischmak.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1925<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Fin de la ocupación del Rhur. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Inicio de la recuperación alemana. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1926<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Huelga minera en Inglaterra. Huelga
general en apoyo de los mineros. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1929<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Octubre. Crack de la Bolsa de Wall Street
(Nueva York).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: white; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Crisis de 1929 y década de los
treinta.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1930<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">EE.UU decide proteger su economía con
altos aranceles arancelarios. Arancel Smoot-Hawley. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1931<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Índice de paro en Gran Bretaña del 23%<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Quiebra del Creditanslalt.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Reino Unido abandona el patrón oro.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1932<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Al Capone es condenado a siete años de
cárcel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Acuerdo de Otawa, Inglaterra protege su
comercio de Commonwealth. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1933<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Roosevelt pone en práctica su programa
New Deal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Fracaso de la Conferencia Económica
Mundial de Londres: generalización del proteccionismo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="color: #365f91;">1936<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 377.15pt;" valign="top" width="503">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">J.M. Keynes publica <i>Teoría General de la ocupación, el interés y el dinero. <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91;">Políticas de intervención económica y
social (vacaciones para los obreros)
del Frente Popular en Francia. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-12064371794450347762013-05-16T10:30:00.000+02:002013-05-16T10:36:44.329+02:00CONCEPTOS. PROBLEMAS ECONÓMICOS DE ENTREGUERRAS.<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Autarquía:
</b>Política económica
consistente en fomentar que todos los productos que necesite un país sean
producidos por él mismo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Balanza
comercial:</b> Es la
diferencia entre las exportaciones y las importaciones de mercancías.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Burbuja
especulativa:</b>
Situación bursátil caracterizada por una supervaloración de las acciones de las
empresas que no se corresponde con la producción de las mismas. Suele concluir
con una caída del valor de la bolsa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Crack</b><b>:</b> Caída brusca de los valores bursátiles.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Deflación</b>: Política practicada por
diferentes países, generalmente europeos, para reducir al máximo la tasa de
inflación y mejorar su competitividad en los mercados. Se lleva a cabo mediante
la revalorización de la moneda, la restricción de créditos, la subida de impuestos,
y el descenso del gasto público, de los salarios y de los precios.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Depresión económica:</b> Fenómeno de
larga duración que se caracteriza por un descenso de la actividad económica.
Las depresiones son parte integrante de los ciclos económicos, comunes a las
sociedades capitalistas industriales. Cuando la oferta del sistema productivo
es superior a la demanda, se produce un descenso de los ritmos de crecimiento
de la producción, una bajada de precios y salarios y una disminución del
empleo. El término Gran Depresión se aplicó por primera vez al período
comprendido entre 1873 y 1895/1896, aunque esta denominación se ha hecho más
popular para designar la crisis de 1929.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Deuda externa:</b> Cantidad de dinero que el
gobierno de un país debe pagar para saldar los créditos solicitados a otros
países o a organismos financieros internacionales. Es el resultado de una balanza negativa
en el comercio internacional de un país; se produce cuando la suma de las
exportaciones de mercancías, divisas importadas e inversiones es menor que las importaciones,
divisas exportadas e inversiones extranjeras.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Divisa:</b> Moneda o valores de un país
extranjero. La entrada de divisas a un país se produce por la venta de
productos (comercio exterior) o por los ingresos procedentes del turismo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gran
depresión:</b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> Crisis
económica que se originó tras el </span><i style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">crack </i><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">de
la bolsa de Nueva York en 1929 y que duró hasta el estallido</span><i style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </i><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">de la II Guerra Mundial.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Hiperinflación:</b> Subida descontrolada de los precios<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Hoover, Herbert: (1874-1964):</b> Presidente republicano de Estados Unidos en el
momento del comienzo de la crisis de 1929. Su postura liberal impidió la toma
de medidas al comienzo de la crisis. Fue derrotado en las elecciones de 1932
por el candidato demócrata F.D. Roosevelt.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Inflación:</b> Subida generaliza y persistente de los
precios.<i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Intervencionismo
económico:</b>
Conjunto de políticas llevadas a cabo por los gobiernos a raíz de la gran
depresión consistentes en la revisión del liberalismo económico y la
intervención del Estado para superar la crisis económica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Keynes, John Maynard:</b> (1883-1946)
Economista británico; fue el principal crítico de las teorías económicas
tradicionales. Era partidario del pleno empleo como forma de superar las crisis
económicas, y de la intervención del Estado en la economía. En 1919 escribió
Las consecuencias económicas de la guerra.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Ley Seca:</b> Por este nombre se conoce la que
fue la decimoctava enmienda de la Constitución de Estados Unidos, que prohibió
la fabricación, la venta, el transporte, la importación y la exportación de
bebidas alcohólicas, y que entró en vigor del 1 de enero de 1920 hasta el 5 de
diciembre de 1933, fecha en la que fue abolida por la vigesimoprimera enmienda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>New Deal</b><b>:</b> Conjunto de medidas destinadas a
relanzar la economía y crear empleo que llevó a cabo el presidente
estadounidense perteneciente al Partido Demócrata, F. D. Roosevelt.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Ottawa, Conferencia de:</b> Reunión de
los miembros del imperio británico, celebrada entre julio y agosto de 1932,
para hacer frente a los efectos de la crisis económica de 1929. Otorgó la
preferencia del mercado imperial como forma de protección de la economía de los
países miembros.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Patrón
oro:</b> Sistema
económico en el que las monedas nacionales estaban respaldadas por las reservas
de oro de sus respectivos países.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Patrón
cambio oro</b>:
Sistema mixto en el que las monedas se respaldan tanto con el oro de las
reservas monetarias como con la posesión de divisas extranjeras. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Proteccionismo:</b> Política económica basada en gravar con
elevados aranceles las importaciones. Tiene como resultado la disminución del
volumen del comercio internacional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Producción
en masa</b>:
Sistema de producción basado en una elevada producción de bienes gracias a la
elevación de la productividad mediante la aplicación de nuevas tecnologías y de
racionalización del trabajo como el taylorismo y la producción en cadena.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Recesión:</b> Fase depresiva de una economía, cuando
el saldo de crecimiento es negativo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Roosevelt, Franklin Delano</b>: (1882-1945)
Presidente de Estados Unidos. Afiliado al partido demócrata, fue senador entre
1910 y 1913. Aunque en 1921 sufrió un ataque de poliomielitis que condicionaría
su salud el resto de su vida, su vocación política hizo que se reincorporara
rápidamente a la vida pública. En 1928 fue elegido gobernador de Nueva York y
cuatro años después, en 1932, presidente de Estados Unidos. Preocupado con por
los efectos de la Gran Depresión, puso en marcha el programa económico del New
Deal. A comienzos de la Segunda Guerra Mundial se mantuvo neutral, pero después
del ataque japonés a Pearl Harbor, se alineó con el bando aliado. Intervino
activamente en las diferentes conferencias que configuraron políticamente el
mundo posterior a la Segunda Guerra Mundial. En 1945, cuando aún no había
acabado su mandato, murió repentinamente en Warm Spring. Sus ideas y propuestas
ejercieron una gran influencia en la creación de la ONU.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Sociedad de
consumo: </b>Tipo de sociedad propia de los países desarrollados en el siglo XX. Se
caracteriza por la disponibilidad que existe en el mercado de poder adquirir
innumerables productos, muchos de ellos innecesarios, y por la generalización
de necesidades artificiales. Esto conduce a un consumismo masivo de artículos,
cuya compra es inducida por una propaganda comercial masiva que se planifica de
forma científica y se transmite a través de los medios de comunicación: prensa,
radio, televisión, internet.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Superproducción:</b> Exceso
de producción industrial. Se origina cuando las empresas producen por encima de
las posibilidades de consumo, lo que provoca un aumento continuo de reservas.
En el sistema capitalista, la superproducción produce una crisis que se
manifiesta en el abaratamiento de las mercancías, el descenso de los beneficios
y el aumento del desempleo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Taylorismo y fordismo:</b> Sistemas de
trabajo cuyo objetivo es maximizar la productividad por medio de la separación
de tareas entre los operarios. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="font-family: Century, serif;">□ </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Wall Street:</b> Nombre de la calle en la que se
encuentra la Bolsa de Nueva York. La llamada crisis de Wall Street, en octubre
de 1929, marcó el inicio de la Gran Depresión.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-64312314835810852112013-05-10T12:35:00.003+02:002016-04-21T00:20:35.975+02:00LA REVOLUCIÓN RUSA<div style="text-align: center;">
<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="480" src="https://www.box.com/embed/x7slpjmv1i3zq6z.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="706" wmode="opaque"></embed></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-19765973667125297012013-05-05T19:03:00.000+02:002013-06-23T22:35:43.523+02:00EL CERO Y EL INFINITO. TEXTOS DE TRABAJO. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://iwrite.es/wp-content/uploads/2012/09/el-cero-y-el-infinito.bmp" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://iwrite.es/wp-content/uploads/2012/09/el-cero-y-el-infinito.bmp" width="210" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Rubachof iba y venía en su celda, desde la puerta a la ventana y viceversa, entre el camastro, el lavabo y el cubo, seis pasos y medio en un sentido, seis pasos y medio en otro. En la puerta se volvía a la derecha, en la ventana a la izquierda: esto era una vieja costumbre de prisiones; si no se cambiaba el sentido del paso a cada media vuelta pronto se sentía vértigo. ¿Qué pasaría en el cerebro del Número Uno? Imaginaba de repente una sección de este cerebro, cuidadosamente pintada a la acuarela sobre una hoja de papel clavada con chinchetas en un tablero de dibujo. Las cincunvoluciones de la materia gris se henchían como si fueran vísceras, se enrollaban una sobre otras como serpientes vigorosas, se estiraban en una vaga neblina como la espiral de las nebulosas sobre las cartas astronómicas...¿Qué pasaba en la dilatación de estas circunvoluciones grises? Se sabía todo sobre lejanas y auténticas nebulosas, pero sobre las del Número Uno no se sabía nada. Por esta razón sin duda la Historia era más bien un oráculo que ciencia. Más tarde, mucho más tarde, quizá se las enseñaran por medio de cuadros estadísticos a los que se añadirían mapas anatómicos muy parecidos. El profesor dibujaría en el encerado una fórmula algebraica representando las condiciones de vida de las masas en un país y en una época dada: "Ciudadanos, he aquí los factores objetivos que han condicionado este proceso histórico". Y señalando con el puntero un paisaje brumoso y gris entre el segundo y tercer lóbulo del cerebro del Número Uno: "Y ahora, he aquí la imagen subjetiva de estos factores. La que durante el segundo cuarto del siglo XX condujo al triunfo el principio totalitario". Mientras esto no fuera posible, la política nunca pasaría de ser un diletantismo sangriento, pura superstición y magia negra... (40-41). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #20124d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Continuará.. </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-17472047739135342482013-04-16T21:30:00.000+02:002013-04-17T22:21:32.626+02:00CONCEPTOS. LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA URSS.<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWHdUs0tsqT3QTjC8wEQ1q1J-rbC2_lKkpn1j4DppP8N7MPLavkDHOpIhlAbPVWgbP9AwCARUytm1E9bzjqY7QjZTGSX1_U_DLooCl5ZgxtvuAKahB0WMIEfgmguiSK3u2iffb4KfDerZE/s400/Alexander+Kerensky.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWHdUs0tsqT3QTjC8wEQ1q1J-rbC2_lKkpn1j4DppP8N7MPLavkDHOpIhlAbPVWgbP9AwCARUytm1E9bzjqY7QjZTGSX1_U_DLooCl5ZgxtvuAKahB0WMIEfgmguiSK3u2iffb4KfDerZE/s200/Alexander+Kerensky.jpg" width="190" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #20124d; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Alexander Kerensky</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>ALEXANDER KERENSKY:</b> (1881-1970)
Político socialdemócrata ruso. Fue miembro de la Duma y del Sóviet de Petrogrado.
Ocupó varios ministerios en los gobiernos provisionales, hasta llegar a ser
primer ministro en julio de 1917. Fue derrocado por los bolcheviques en la
revolución de octubre.</span><br />
<b style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">AUTOCRACIA:</b><span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> Sistema de gobierno
en el que la voluntad de una sola persona es la suprema ley.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>BOLCHEVIQUE: </b>Sector
revolucionario del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (SD). El nombre tuvo su
origen en la mayoría (bolsheviki) que apoyó las tesis radicales de Lenin en el
segundo congreso del partido, celebrado en Bruselas en agosto de 1903. Los
bolcheviques defendían el protagonismo del proletariado en la revolución y la
creación de una dictadura revolucionaria. En 1918, el grupo bolchevique se
transformó en el Partido Comunista.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>COLECTIVIZACIÓN:</b> Nombre con el
que se conoce el traspaso de los medios de propiedad privada a propiedad
estatal o comunal. Este proceso se realizó en las revoluciones comunistas del
siglo XX. Se hicieron importantes colectivizaciones en la URSS y la República
Popular de China.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>COMUNISMO: </b>Sistema social en el
que la propiedad de los medios de producción está en manos del Estado. El
comunismo moderno parte de las ideas de Marx expresadas en El Manifiesto
Comunista, que propugna la abolición del derecho de herencia, la expropiación
de la tierra y las fábricas, la nacionalización de la banca y la obligación
legal del trabajo para todos los ciudadanos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>COMUNISMO DE GUERRA:</b> Denominación
de las medidas económicas extraordinarias adoptadas por el Gobierno comunista
ruso durante los años de la guerra civil (1918-1921). La economía rusa se
agravó a causa del caos producido por la guerra civil. A la vista de lo
desesperado de la situación, el Gobierno soviético adoptó una serie de medidas
que suponían, en cierto modo, la militarización de la economía: expropiaciones
generalizadas, disciplina laboral rígida, anulación de los derechos sindicales,
requisas de productos para el abastecimiento del ejército y de las ciudades. El
comunismo de guerra finalizó con la adopción de la NEP.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>DICTADURA DEL PROLETARIADO: </b>Descripción
marxista-leninista del gobierno que debe darse en la primera fase del proceso
hacia la sociedad sin clases. La dictadura del proletariado fue establecida por
Lenin en 1917, cuando los bolcheviques tomaron el poder en Rusia, y fue
dirigida por el Partido Comunista. Este modelo ha sido seguido durante el siglo
XX por los países de la órbita soviética.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://html.rincondelvago.com/000290991.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="122" src="http://html.rincondelvago.com/000290991.jpg" width="200" /></a></div>
<b style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">DOMINGO SANGRIENTO: </b><span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Movilización
social que se produjo el 9 de enero de 1905 en San Petersburgo (Rusia). Una
marcha pacífica, encabezada por el obispo Gabón, se dirigía hacia el Palacio de
Invierno para pedir al zar Nicolás II que convocase una asamblea constituyente
y les concediese mejoras laborales. Fue reprimida por el ejército, el cual
abrió fuego contra la multitud y causó de 200 a 300 muertos y más de 1000
heridos. Desde entonces se denomina con este nombre este desgraciado
acontecimiento.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>DUMA:</b> Parlamento de la Rusia
zarista creado por el último zar, Nicolás II, como respuesta a las exigencias
de la Revolución de 1905. Intentó democratizar el absolutismo zarista, sin
conseguirlo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>EJÉRCITO BLANCO:</b>Nombre que
recibieron los enemigos de los bolcheviques, en Rusia, tras el triunfo de la
revolución de octubre. Organizaron un ejército apoyado por potencias
extranjeras, que se enfrentó contra el Ejército Rojo de los bolcheviques
durante la guerra civil, en 1918.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaJ6m6cPN4g9xWDdUBetD7vJ22XTrI2LWQgRyXkjbE6hrHsEcucnwHqKbEtPWEW13aXNwYnH3t7rja1SMSzrW-XuJqBrx5NVfL4ts_i2gCOUcY1Jt9LhyaIb40lRh8PSObxZVMCTMlcqp5/s1600/07.Mapa.guerra.civil.rusa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="418" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaJ6m6cPN4g9xWDdUBetD7vJ22XTrI2LWQgRyXkjbE6hrHsEcucnwHqKbEtPWEW13aXNwYnH3t7rja1SMSzrW-XuJqBrx5NVfL4ts_i2gCOUcY1Jt9LhyaIb40lRh8PSObxZVMCTMlcqp5/s640/07.Mapa.guerra.civil.rusa.png" width="640" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>EJÉRCITO ROJO:</b> Nombre que recibió
el ejército revolucionario bolchevique, dirigido por Trotski, que se enfrentó
al ejército antirrevolucionario de los blancos en la guerra civil, al que
derrotó a finales de 1919.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>ESPARTAQUISTAS:</b> Grupo de
socialistas alemanes radicales que, en 1918, fundó el Partido Comunista,
separándose del Partido Socialdemócrata. En 1919 intentaron un movimiento
revolucionario para asaltar el poder, que fue aplastado, y sus principales dirigentes,
Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, fueron asesinados.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>ESTAJANOVISMO:</b> Método de
producción cuyo fin es la intensificación de la productividad en el trabajo. Se
trata de la organización científica del trabajo y de la tecnología para
eliminar los tiempos muertos. El nombre procede de A.G. Stakhanov, minero
soviético que introdujo estos elementos en su equipo de trabajo para aumentar
la producción.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>KOLJÓS:</b> Granja colectiva en la
Unión Soviética en la que la tierra era propiedad del Estado y se arrendaba a
los koljoses. Se explotaba en común utilizando máquinas asignadas por el
Gobierno. Sus miembros podían tener una casa y una parcela, así como mantener
unas cuantas cabezas de ganado para uso personal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmbk_pE-a-LU0vbgmjd2vIJTZl11d4dAX4Ar6USpXoTJv5eXpSyPUhN2p2npChYBvyGri4DzGRQgkTrYBEl1VqHbOZDeH1Dh8uZ4ldBmmDvVKxxohI9Khz32xxEUl8TEmyfzhBrVIwY8RI/s320/09.cartel.internacional.comunista.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmbk_pE-a-LU0vbgmjd2vIJTZl11d4dAX4Ar6USpXoTJv5eXpSyPUhN2p2npChYBvyGri4DzGRQgkTrYBEl1VqHbOZDeH1Dh8uZ4ldBmmDvVKxxohI9Khz32xxEUl8TEmyfzhBrVIwY8RI/s200/09.cartel.internacional.comunista.png" width="200" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>KOMINTERN: </b>La III Internacional
(Komintern) se celebró en Moscú en 1919, propiciada por el triunfo de la
revolución rusa. En ella se agruparon los partidos comunistas bajo la dirección
del Partido Comunista de la Unión Soviética, pero fue disuelta por Stalin
durante la Segunda Guerra Mundial (1943). Se volvió a crear en 1947, durante la
guerra fría, para ser definitivamente disuelta en 1956. La IV Internacional fue
creada por Trotski en 1938.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>KULAK:</b> Nombre de los campesinos
rusos propietarios de fincas de mediana extensión, favorecidos por las reformas
agrarias de 1906. Se desarrollaron sobre todo en tiempos de la NEP y
desaparecieron con la colectivización de la tierra promovida por Stalin.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b9/Lenin.jpg/225px-Lenin.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b9/Lenin.jpg/225px-Lenin.jpg" width="189" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>“LENIN”, VLADIMIR ILICH ULIÁNOV: </b>(1870-1924)
Dirigente ruso de la revolución de 1917. Hijo de un inspector de escuelas,
estudió derecho. Durante su adolescencia vivió un episodio dramático, ya que su
hermano mayor fue condenado a muerte y ejecutado por participar en una
conspiración contra el zar Alejandro III. Desde su juventud formó parte de la
oposición al zarismo, siendo perseguido y deportado a Siberia en 1897. En 1900
huyó de Rusia y vivió en Bruselas, París, Londres y Ginebra, desde donde
participó en la dirección del Partido Socialdemócrata Ruso. Este partido se
dividió, en 1903, en dos facciones: los mencheviques, moderados, y los
bolcheviques, que eran el grupo más radical y revolucionario. Lenin fue elegido
máximo dirigente bolchevique. Cuando se inició la revolución, regresó a Rusia y
participó en la organización del sóviet de San Petersburgo, pero pronto tuvo
que volver al exilio. En 1917, con la caída del zarismo, regresó a Rusia,
siendo recibido triunfalmente. A pesar de que los bolcheviques constituían un
partido minoritario entre las fuerzas revolucionarias, logró controlar el
proceso a través de los sóviets. Más tarde fue nombrado presidente del Consejo
de Comisarios del Pueblo, que, en la práctica, funcionaba como un Consejo de
Ministros. Comenzó sus actuaciones de gobierno firmando la paz con Alemania y
nacionalizando parte de los medios de producción. Murió en 1924, y su cadáver
fue embalsamado y expuesto en el mausoleo de la Plaza Roja de Moscú.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://e-callao.net/wp-content/uploads/2012/03/Rosa-Luxemburg-007.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="120" src="http://e-callao.net/wp-content/uploads/2012/03/Rosa-Luxemburg-007.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>LUXEMBURGO, ROSA:</b> </span><span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">(1871-1919) Socialista alemana.
Hija de padres judíos, nació en Zamosc, en la Polonia rusa. Estudió en Varsovia
y en la universidad de Zúrich. Adquirió la nacionalidad alemana en 1898
mediante un matrimonio simulado. Colaboró con Karl Liebknecht en la formación
de un ala sindicalista del Partido Socialdemócrata Alemán, y a partir de 1910
organizó las manifestaciones que tendrían lugar en Berlín todos los domingos
por la tarde. Tras publicar una carta abierta denunciando la guerra como un
conflicto imperialista, creó en 1915 la Liga Espartaquista, integrada por
socialistas contrarios a la Gran Guerra. Fue capturada por tropas no regulares
derechistas en los disturbios espartaquistas, y asesinada junto a Liebknecht en
1919.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>MENCHEVIQUES:</b> Facción moderada
del Partido Socialdemócrata Ruso (SD), que se opuso a los bolcheviques después
de la escisión de 1903. Su principal líder fue Martov. Defendían la evolución
de Rusia hacia un régimen democrático, frente a la dictadura del proletariado
propugnada por Lenin.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>NEP (Nueva Política Económica):</b> Medidas
económicas acordadas por el X Congreso del Partido Comunista de la URSS en
1921, y que estuvieron vigentes hasta 1927. Toleró cierta libertad de comercio
y la creación de pequeñas y medianas empresas, lo que provocó una mejor
situación económica.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>REVOLUCIÓN:</b> Enorme
transformación, generalmente rápida y violenta, de las estructuras políticas de
un país (Revolución Francesa, 1789, Revolución Rusa, 1917). También se utiliza
para designar un cambio importante en el orden social y económico (Revolución
Industrial, demográfica, agrícola o tecnológica). En estos casos, la duración
de la revolución suele ser profunda, pero más lenta</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>SÓVIET:</b> Organización política
rusa nacida durante la revolución de 1905. Surgió como forma de representación
de los trabajadores de las grandes industrias, creándose sóviets en cada
ciudad. Resurgieron con la Revolución de 1917, agrupando a obreros, soldados y
campesinos. Se incorporaron al nuevo régimen surgido de la Revolución de
Octubre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>SOVJÓS:</b> Granja estatal en la
URSS. Las tierras, el ganado, las instalaciones y la maquinaria eran propiedad
del Estado. Su administración recaía en funcionarios estatales. Aparecía como
la forma más desarrollada de la explotación agraria socialista. Los campesinos
no tenían parcelas privadas y trabajaban en un régimen semejante al de la
industria.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b4/StalinPortrait.jpg/250px-StalinPortrait.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b4/StalinPortrait.jpg/250px-StalinPortrait.jpg" width="139" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>STALIN:</b> (1879-1953) Máximo
dirigente de la URSS tras la muerte de Lenin. Miembro destacado del partido
bolchevique desde su juventud, desempeñó puestos importantes a partir de la
Revolución de Octubre de 1917. Ocupó la Secretaría General del partido en 1922.
Después de la muerte de Lenin en 1924, eliminó a sus adversarios, logrando un
poder indiscutido que le permitió instaurar una férrea dictadura personal hasta
1953.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Trotksky--russianbolshevik00rossuoft.png/225px-Trotksky--russianbolshevik00rossuoft.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Trotksky--russianbolshevik00rossuoft.png/225px-Trotksky--russianbolshevik00rossuoft.png" width="202" /></a></div>
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>TROTSKI, LEÓN:</b> (1879-1940)
Dirigente revolucionario ruso que destacó ya en la Revolución de 1905. Gran
organizador, tuvo un papel importante en el triunfo de la Revolución de Octubre
de 1917, ya que presidía el Sóviet de San Petersburgo. Ocupó puestos de
responsabilidad en los gobiernos comunistas. Creó el Ejército Rojo. A la muerte
de Lenin, enfrentado a Stalin, fue expulsado del partido y de la URSS. Fue
asesinado por un agente estalinista español en México.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>URSS: </b>(Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas) Surgió como organización federal del régimen comunista
a partir de 1922 para agrupar los diferentes territorios que formaban la mayor
parte del antiguo imperio ruso. En 1991, la URSS se disolvió, siendo sustituida
por la Comunidad de Estados Independientes (CEI).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>ZETKIN, CLARA:</b>(1857-1933) Política
alemana que nació en Wiedenau (Sajonia). Afiliada al Partido Socialdemócrata,
intervino en el congreso marxista de París en 1889. Fue una de las principales
definidoras del feminismo socialista. En 1915 se pronunció por la lucha
revolucionaria contra la guerra, y estuvo muy unida a las tesis políticas de
Rosa Luxemburgo. Tras ingresar en el Partido Socialista Independiente se unió
al grupo espartaquista, y, más tarde, al Partido Comunista Alemán. Se trasladó
a la URSS cuando Hitler subió al poder.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>ZINOVIEV:</b> (1883-1936) Dirigente
comunista soviético, uno de los principales líderes del partido bolchevique
durante la Revolución Rusa. Ocupó la presidencia del Komintern, o III
Internacional, entre 1919 y 1926. A partir de 1926 se opuso a Stalin, lo que le
valió la expulsión del Partido Comunista Soviético; fue ejecutado en 1936,
durante las purgas estalinistas.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8077366357375081452.post-47659184269073054242013-04-16T21:00:00.000+02:002013-04-17T22:20:32.486+02:00CRONOLOGÍA BÁSICA. LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA URSS<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableLightShadingAccent1" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-bottom-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-top-themecolor: accent1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="3" style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 433.15pt;" valign="top" width="578"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">1855</span><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Llegada de Alejandro II
al poder<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1861<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Abolición de la servidumbre.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1864<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Creación de los zemstvos.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1881<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Asesinato del zar Alejandro II.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1881-94<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Alejandro III, más autocracia.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1894<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Acceso al poder de Nicolás II<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1898<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El Partido Obrero Socialdemócrata es desarticulado y sus
miembros emigran al extranjero.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1901<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Formación del Partido Socialista Revolucionario o <i>eserista<o:p></o:p></i></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1903<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Segundo Congreso del Partido Obrero Socialdemócrata.
Escisión en mencheviques y bolcheviques.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="5" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1905<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Derrota en la guerra ruso-japonesa.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Revolución tras la represión de las masas obreras en San
Petersburgo.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Creación del Partido Demócrata Constitucionalista <i>Kadete. <o:p></o:p></i></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fundación del Soviet de San Petersburgo.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Manifiesto de octubre.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1906<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1914<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rusia interviene en la 1ª Guerra Mundial.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="8" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 24.9pt;" valign="top" width="33"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1917<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td rowspan="5" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 24.0pt;" valign="top" width="32"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #365f91;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gob. Provisional<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">25 febrero: generalización de las huelgas<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">27 febrero se crea el
Comité Ejecutivo del Soviet Supremo de Petrogrado.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">2 marzo: abdicación de Nicolás II e instauración del Gobierno
provisional<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Julio: revueltas
bolcheviques y exilio a Finlandia de Lenin.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Agosto: intento de golpe de estado militar por kornilov<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" style="border: none; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 24.0pt;" valign="top" width="32"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #365f91;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rev.de Octubre<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">10 Octubre el Partido
Bolchevique prepara la toma de poder<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">25 de Octubre toma del
Palacio de invierno y toma del poder. Se decretan los tres primeros decretos</span><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Diciembre. Creación de la policía política. CHEKA.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="5" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1918<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Enero. Constitución de la URSS<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Marzo: Paz de
Brest-Litovsk<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Junio. Disolución de la
Asamblea Constituyente.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Julio. Ejecución del
zar Nicolás II. <o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Comienza la guerra civil. 1918-1921.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1919<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #365f91; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Marzo. Creación de la
III Internacional<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1921<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">NEP. Nueva Política Económica (1921-1928).<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1923<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La Checa pasa a llamarse OGPU<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1924<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Muere Lenin. <o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="3" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1929<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Expulsión de Trotski de la URSS.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Colectivización
agraria y estatalización de la economía.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Primer Plan Quinquenal (1929-1933).<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1932<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gran hambruna.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1934<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Segundo Plan Quinquenal
(1934-1938).<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Creación de la NKVD (policía política).<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1936<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Segunda Constitución.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: #D3DFEE; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Procesos de Moscú (purgas stalinistas) 1936-1939.<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1939<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tercer Plan Quinquenal (1939-1941)<o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: #D3DFEE; border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 48.9pt;" valign="top" width="65"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1953<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="background: #D3DFEE; border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 63; mso-border-bottom-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 384.25pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Muerte de Stalin.</span><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
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